实战小升初·核心知识点突破·考点01 汉语拼音

考点01   汉语拼音

一、字母表

大写A   B   C   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N

小写a   b   c   d   e   f   g   h   I   j   k   l   m   n

大写O   P   Q   R   S   T   U   V   W   X   Y   Z

小写o   p   q   r   s   t   u   v   w   x   y   z

二、声母、韵母、整体认读音节

1．声母

声母是一个汉字音节开头的辅音，在汉语拼音中一共有21个。此外，由于i、u、ü等韵母可以自成音节，所以起隔音作用的y、w在小学语文课本中被当作声母，也就有23个声母。

b     p   m   f   d   t   n   l   g   k   h   j   q   x   zh   ch   sh   r   z   c   s   y   w

注意：“zh、ch、sh、r”属于翘舌音，“z、c、s”属于平舌音。

2．韵母

韵母是汉字音节中除声母、声调以外的部分。小学阶段需要掌握的韵母有：

（1）单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。

（2）复韵母（8个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。

（3）鼻韵母（9个）：an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。

（4）特殊韵母（1个）：er（也叫卷舌韵母，有时归为复韵母）。

3．整体认读音节

整体认读音节的特点是各自为一个整体来读，不用拼读直接认读。整体认读音节一共有16个。

zhi   chi   shi   ri   zi   ci   si   yi   wu   yu   ye   yue   yin   ying   yuan   yun

三、声调

1．声调的分类：阴平（一声“-”）、阳平（二声“”）、上声（三声“”）、去声（四声“”）。

2．声调的标法：

（1）声调符号一般标在音节韵母的主要元音上，即：a、o、e、i、u、ü。

（2）标调方法：有a标在a上，无a标在o、e、i、u、ü上，碰到ui和iu，标在后一个字母上。

（3）轻声音节不标调。

四、音变

1．轻声

（1）叠字名词和重叠动词的第二个音节读轻声。如：妈妈（ma），写写（xie）。

（2）语气助词“吧、啊、呀、呢、吗、哩……”（放在句末时），结构助词“的、地、得”和时态助词“着、了、过”常读轻声。如：走吧（ba），跑得（de）快，吃了（le）。

（3）名词的后缀（没有实际意义的音节）“子、头”等和代词中的“们、么”常读轻声。如：木头（tou），我们（men）。

（4）某些双音节词中的第二个音节常读轻声。如：模糊（hu），先生（sheng）。

2．变调

（1）上声变调。

①两个上声相连，第一个上声变为阳平。如：管理（变调为“”）。

②三个上声相连，前两个上声变为阳平。如：管理者（变调为“”）。

③一句话都是上声，先分成词，再按上述方法变调来读。如：请你|把|雨伞|给我（变调为“”）。

注意：①~③项一般只在口语中体现。

（2）“一”“不”的变调。

①“一”“不”在去声前都变为阳平。

②“一”“不”在阴平、阳平、上声前，“一”变为去声，“不”不变调，仍读去声。

③“一”单独用或在句末时读一声。

（3）“啊”的变音。

语气词“啊”在词句末尾的时候，其读音随前面音节末尾音素的影响而发生变化。

“啊”的变音规律见下表：

3．儿化

“er”常附在别的音节后面，同前面的韵母结合起来成为卷舌韵母，这种现象叫“儿化”。带儿化韵母的音节一般用两个汉字表示，用汉语拼音写这些儿化音节时，只需在原来的音节之后加上“r”。如：本儿běn er—běnr，皮儿pí er—pír。儿化后的词在词义、词性、感情色彩上都有变化。

五、拼写规则

1．音节的拼写规则

（1）ü、üe、ün与j、q、x相拼时，ü上两点要去掉；ü、üe、ün前加y组成音节时，ü上两点也要去掉。

（2）韵母“i”上需加声调时，“i”上面的一点要省略不写。

（3）用汉语拼音书写句子时，词要连写。

2．隔音符号的用法

当a、o、e既做音节开头又连接在其他音节后面时，将隔音符号（’）标在音节分界处的左上方，使容易误读的音节隔开。如：激昂（jī’áng）。

3．大写字母的运用

（1）一个句子开头的第一个字母或诗歌每一行开头的第一个字母要大写。如：Wǒmen shì zǔ guó de háizi。

（2）汉语人名中姓和名的第一个字母要大写，且姓和名要分开写。如：Liú Húlán。

（3）专有名词（国名、地名等）的首字母要大写。由几个词组成的专有名词，每个词的首字母也要大写。如：Běijīng，Guāngmíng Rìbào。

（4）地名中的专名和通名分写，每一分写部分的第一个字母要大写。如：Tiānjīn Shì，TàiShān。

（5）文章题目、封面上的书名、商标、牌匾等一般每个字母都大写。如XIN HUA SHU DIAN。

典型例题1（泉州市丰泽区小学毕业卷）将下面的城市按音序排列，正确的答案是（       ）

①上海        ②武汉        ③北京        ④重庆        ⑤昆明        ⑥广州        ⑦成都        ⑧大连

A．③④⑦⑥⑧⑤①②        B．③⑦④⑧⑥⑤①②        C．③⑦④⑤⑥⑧①②        D．③④⑦⑤⑥⑧①②

此题主要考查对字母表中26个字母的排列顺序的掌握与应用。解此题时，应先将这八个城市名称的音节的首字母标上大写字母，然后再按字母表的顺序排列。如果第一个字母相同，就按第二个字母的顺序排列，以此类推，如“重庆”“成都”的“重”和“成”第一、二个字母相同，就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序。最后，与所给选项进行对照，得出答案。

【答案】B

典型例题2（苏州市吴江区小学毕业卷）判断下列词语中每组音节是否正确，在全对的括号中画“√”。

（1）皮袄（pí ǎo）        方案（fāng àn）        海鸥（hǎi ōu）（       ）

（2）全国（qüán guó）        修改（xīu gaǐ）        黑板（heī bǎn）（       ）

（3）饥饿（jī'è）        撤军（chè jūn）        趣味（qù wèi）（       ）

（4）竣工（jǜn gōng）        团结（túan jíe）        坚决（jiān jué）（       ）

此题考查的是声调的标法以及拼写规则的相关知识。解题时可先找出有无需要加隔音符号的音节，再查找j、q、x、y与ü相拼时是否去掉了ü上两点；然后按a、o、e、i、u、ü的顺序，检查声调符号位置是否正确；最后看i上标调时小点是否省略。（1）题中，三组音节间都应加隔音符号。（2）题中，ü与q相拼时应去掉两点，声调符号应标在主要元音上，这三组音节应为：quán guó，xiú gǎi，hēi bǎn。（4）题中，ü与j相拼也应去掉两点，“竣工”应为jùn gōng。声调符号应标在主要元音上，“团结”应为tuán jié。

【答案】（3）√

典型例题3（北京市第二中学分班卷）读句子，完成习题。

元宵节，我和妈妈一起做了一个小灯笼。

（1）在下面的横线上写出这句话的拼音。

__________________________________________________________________

（2）用“○”把是整体认读音节的字圈出来。

（3）在读轻声的字下面画“△”。

（4）读句子时，需要变调的字是“______________________”。

本题是一道综合型例题，从整体认读音节、轻声、变调等方面考查对汉语拼音的掌握情况。（1）题，句中首字母要大写，注意声调的正确标法。（2）题只要掌握了16个整体认读音节，我们就能找出这句话中整体认读音节的字。（3）题，在词和句子里，有些音节失去原有的声调，变成又短又轻的调子。这种又短又轻的调子就是轻声，它在书写时不标调号。一般来讲，语气助词、叠字名词词尾、单纯词的第二个字都读轻声。所以此题的轻声字有：第二个“妈”字、“了”字和“笼”字。（4）题考查“一”的变调：当它单用或用在词句末尾时，读原调；在第四声前，读第二声；在第一、二、三声前，读第四声。所以“一起”中的“一”变为第四声，“一个”中的“一”变为第二声。

【答案】（1）Yuán xiāo jié，wǒ hé mā ma yì qǐ zuò le yí gè xiǎo dēng long。

（2）       （3）        （4）一