单选题-题组 容易0.94 引用3 组卷121
如下图所示,用打开的电灯泡模拟“太阳”,将地球仪放置在电灯前方,拨动地球仪,演示地球自转。据此完成下面小题。【小题1】上图实验演示过程,能更好地展示地球运动产生的( )
【小题2】拨动地球仪,南极附近一直处于灯光照亮的区域,表明该地区出现了________现象。( )
A.四季的产生 | B.昼夜长短变化 |
C.五带的形成 | D.昼夜的交替 |
A.极昼 | B.极端 |
C.高温 | D.极夜 |
2018·北京·一模
类题推荐
【小题1】关于实验过程,叙述正确的是( )
【小题2】此实验能较好地演示( )
【小题1】对实验过程的描述正确的是( )
【小题2】此实验能较好地演示( )
观察实验(下图):用打开的手电筒模拟“太阳”,将地球仪放置在手电筒前方,拨动地球仪,演示地球自转。据此完成下面小题。
【小题1】关于实验过程,叙述正确的是( )
A.自东向西拨动地球仪 | B.摆放地球仪时,北极指向北方 |
C.灯光能照亮地球的大部分 | D.此时,光线直射北回归线 |
A.四季变化 | B.五带的形成 | C.昼夜交替 | D.影子长短的变化 |
地理课上,老师经常带领学生用一些模拟实验来揭示地理现象和地理事实。用打开的手电筒模拟“太阳”,将地球仪放置在手电筒前方,拨动地球仪,演示地球自转。读图完成下面小题。
【小题1】对实验过程的描述正确的是( )
A.自东向西拨动地球仪 | B.地球仪的地轴北端应指向北极星方向 |
C.手电筒的灯光能照亮地球的大部分 | D.可以读出地球的半径和表面积 |
A.昼夜长短的变化 | B.五带的形成 | C.昼夜交替 | D.四季的更替 |
如下图用地球仪演示地球自转,据此完成下列各题。
【小题1】关于实验过程,叙述正确的是( )
【小题2】观察实验:用打开的手电筒模拟“太阳”,将地球仪放置在手电筒前方,拨动地球仪,演示地球自转,此实验能较好地演示( )
【小题1】关于实验过程,叙述正确的是( )
A.自东向西拨动地球仪 | B.摆放地球仪时,北极指向北方 |
C.灯光能照亮地球仪的大部分 | D.此时,光线直射北回归线 |
A.四季变化 | B.五带的形成 |
C.昼夜交替 | D.影子长短的变化 |
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网