解答题 适中0.65 引用1 组卷41
中学学生在地理教师的指导下,开展了名为“环游世界”的网络学习活动。通过上网收集、分析资料,逐步加深对世界各地自然环境、人文环境的认识。____ (稠密或稀疏),但目前该地区面临严重的人口问题,请列举其中一条:____ 。
(2)阳阳和康康到达的地区人口密度较____ (大或小),原因各不相同,阳阳到达地区人口密度较小的原因是____ ;康康到达地区人口密度较小的原因是____ 。
(3)亮亮、阳阳、康康研学交流所见所闻,他们认为各地地理景观的形成与当地自然环境密切相关。从图中可以看出人口稠密地区主要分布在____ 地区。
(5)适应上述气候的民居是( )
(6)聚落的形成与环境关系密切,下列条件有利于聚落的形成与发展的是( )
①便利的交通②平坦的地形③高山、荒漠④气候湿热⑤水源充足
学习主题1---人口分布与自然环境的关系
(1)从图上可以看出亮亮到达的地区人口分布(2)阳阳和康康到达的地区人口密度较
(3)亮亮、阳阳、康康研学交流所见所闻,他们认为各地地理景观的形成与当地自然环境密切相关。从图中可以看出人口稠密地区主要分布在
学习主题2---探究自然环境与聚落的关系
“高大的阔叶林,轻轻的溪流,悬崖边用树搭成的天梯,拉着老藤枯枝的艰难攀接,看不见阳光的阴湿潮热,令人目不暇接的雨林资源,还有稍纵就过的野生动物,一切的一切,给我们一份神秘、一份美丽、一份惊叹。”
(4)上述文字描述的场景是下列哪种气候类型区的典型景观( )A. | B. | C. | D. |
(5)适应上述气候的民居是( )
A.窑洞 | B.冰屋 | C.竹楼 | D.四合院 |
(6)聚落的形成与环境关系密切,下列条件有利于聚落的形成与发展的是( )
①便利的交通②平坦的地形③高山、荒漠④气候湿热⑤水源充足
A.①②③ | B.②③④ | C.①②⑤ | D.③④⑤ |
23-24七年级上·河南三门峡·期末
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