单选题-题组 适中0.65 引用1 组卷38
“能够自主演示地球的自转和公转运动,归纳地球的运动规律”是义务教育地理课程标准对同学们的学业要求。下图是某校地理学习小组用手电筒、地球仪演示地球运动的一张平面图。结合所学,完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/14/2afbc667-5759-4c39-b63f-cdf853a0d6f9.png?resizew=440)
【小题1】演示地球自转运动的正确方法是( )
A.固定光源不动,逆时针转动地球仪 |
B.固定光源不动,顺时针转动地球仪 |
C.让手电光围绕着地球仪逆时针转动 |
D.手电光和地球仪同时沿顺时针转动 |
A.昼夜长短的变化 |
B.太阳高度的变化 |
C.昼夜更替现象 |
D.四季变化现象 |
A.春分 | B.夏至 |
C.秋分 | D.冬至 |
A.春季 | B.夏季 |
C.秋季 | D.冬季 |
23-24七年级上·青海西宁·期末
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/12/2849760634175488/2919734566535168/STEM/54fd951e-3dd0-4f56-bd0b-9454b6897a0e.png?resizew=648)
【小题1】按图中所示方向转动地球仪,可以演示( )
①地球的自转方向②地球的公转方向③昼夜长短的变化④昼夜更替现象
【小题2】此图大致是哪个节气的地球日照图( )
【小题3】此时北京的昼夜长短情况是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/18/2831901990428672/2832637140000768/STEM/e2fa7abd-e2fd-418b-af2d-ed3846253538.png)
【小题1】按图中所示方向转动地球仪,可以演示( )
①地球的自转 ②地球的公转 ③昼夜长短的变化 ④昼夜更替现象
【小题2】造成北京、东京时间差异,最主要的原因是( )
①经度不同②纬度不同③地球自转④地球公转
【小题3】此图大致是哪个节气的地球日照图( )
【小题1】演示自转时,地球仪( )
【小题2】光源固定,演示自转可验证的现象是( )
【小题3】地球自转和公转运动同时进行。关于图示地球公转位置所处时刻,下列说法正确的是( )
用手电筒的光线模拟太阳光照,演示地球运动及产生的地理现象,读图完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/12/2849760634175488/2919734566535168/STEM/54fd951e-3dd0-4f56-bd0b-9454b6897a0e.png?resizew=648)
【小题1】按图中所示方向转动地球仪,可以演示( )
①地球的自转方向②地球的公转方向③昼夜长短的变化④昼夜更替现象
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.春分 | B.夏至 | C.秋分 | D.冬至 |
A.昼长夜短 | B.昼短夜长 | C.昼夜等长 | D.无法判断 |
用手电筒的光线模拟太阳光照,演示地球运动及产生的地理现象,读图,完成下面小题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/18/2831901990428672/2832637140000768/STEM/e2fa7abd-e2fd-418b-af2d-ed3846253538.png)
【小题1】按图中所示方向转动地球仪,可以演示( )
①地球的自转 ②地球的公转 ③昼夜长短的变化 ④昼夜更替现象
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
①经度不同②纬度不同③地球自转④地球公转
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.春分 | B.夏至 | C.秋分 | D.冬至 |
下图为“学生演示地球自转示意图”。据此完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/18/f47dbd4f-a07c-4ab9-abad-39012dd3997f.png?resizew=282)
【小题1】演示自转时,地球仪( )
A.球体向左平移 | B.球体向右平移 |
C.球体不动,从上往下看球身顺时针转动 | D.球体不动,从上往下看球身逆时针转动 |
A.昼夜更替现象 | B.昼夜长短的变化 | C.四季的变化 | D.正午太阳高度的变化 |
A.北极点附近出现极昼 | B.太阳直射在北半球 |
C.南半球昼长夜短 | D.北温带地区在一年中白昼最长 |
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