下面是某日地球的昼夜分布图（图1）及地球公转示意图（图2）。读图，回答下列问题。(1)造成地球昼夜交替的原因是____；地球公转方向____，周期是____。(-组卷网

解答题适中0.65 引用1 组卷32

下面是某日地球的昼夜分布图（图1）及地球公转示意图（图2）。读图，回答下列问题。

(1)造成地球昼夜交替的原因是____；地球公转方向____，周期是____。
(2)图1所示这一天是北半球的____（节气），此日在图2中地球公转到____处，太阳直射纬度____。位于南半球的澳大利亚此时是____季。
(3)如图1所示，此时北京（116°E，40°N）值____（白天、黑夜），此日正午影子朝向____。
(4)图3是的北京小华记录的“二分二至”正午时刻教室内的光照情况，其中符合图1所示这一天光照情况的是____。

23-24七年级上·福建厦门·期中

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知识点：昼夜更替的成因及意义地球公转的定义和特征四季的成因和划分正午太阳高度的变化答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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下面是某日地球的昼夜分布图（图1）及地球公转示意图（图2），读图，回答下列问题。

(1)地球自转和公转的方向都是自西向东，造成地球季节变化的原因是__________。
(2)图1所示这一天是北半球的__________（节气），太阳直射在__________（纬线），此时在图2中地球公转到__________处，南极圈会出现___________（极昼、极夜）。
(3)图3是赣州的小明记录的“二分二至”正午时刻教室内的光照情况，其中符合图2中地球公转到甲位置时的光照情况的是_________。此时南半球的澳大利亚正值_________（季节）

下面是某日地球的昼夜分布图（图1）及地球公转示意图（图2），读图，回答下列问题：

(1)地球自转和公转的方向都是____，造成地球季节变化的原因是____。
(2)图1所示这一天是北半球的____（节气），太阳直射在____（纬线），此时在图2中地球公转到____处，南极圈会出现____（极昼、极夜）。
(3)如图1所示，此时芜湖（118°E，31°N）正值____（上午、下午），美国洛杉矶（118°W，34°N）还是前一天的____（白天、夜晚）。
(4)图3是芜湖的小明记录的“二分二至”正午时刻教室内的光照情况，其中符合图1所示这一天光照情况的是____，此时南半球的澳大利亚正值____（季节）。

下面是某日地球的昼夜分布图(左图)及地球公转示意图(右图)，读图回答问题。

(1)造成地球昼夜交替的原因是________。
(2)左图所示这一天是北半球的_______(节气)，此时南极圈以内出现_______现象，此时在右图中地球公转到_________处。
(3)如左图所示，此时北京(116°E，40°N)正值________ (白天、黑夜)，昼夜长短状况是______。
(4)地球由丁处公转到甲处的过程中，我们这里的白昼_______（变长、变短），澳大利亚的正午物体影子_______（变长、变短），太阳直射点由_______纬线移动到_______纬线。
(5)下图是东营的小华记录的“二分二至”正午时刻教室内的光照情况，其中符合左图所示这一天光照情况的是______。

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