解答题 较难0.4 引用1 组卷76
“停课不停学”期间,福州某中学利用云课堂开展“云研学”活动。图左为“外出研学线路”,图右“我国季风示意图”,读图完成下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/31/8d1fff58-5ee8-4fae-90a7-eb4c5e08b735.png?resizew=566)
(1)出发地福州位于____ 带(我国温度带),____ 区(我国干湿区);是____ 气候(类型),该气候特征为____ 。
(2)走线路①到了漠河附近会发现北与____ (国家)隔江相望。
(3)走线路②的同学们会在地图上发现一路降水量的变化特点是____ 。唐诗“春风不度玉门关”中的“玉门关”位于②线路经过的敦煌附近,诗中“春风”是指____ 季风。影响我国降水的b是____ (风向)季风,它来自太平洋;a是西南)季风,它来自____ 。我国北方离冬季风发源地近,____ (自然灾害)发生的次数较多。
(4)走线路③前往拉萨要途经A____ 山脉,当地有“一山有四季,十里不同天”的气候特点,这主要是受____ 因素的影响。
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(1)出发地福州位于
(2)走线路①到了漠河附近会发现北与
(3)走线路②的同学们会在地图上发现一路降水量的变化特点是
(4)走线路③前往拉萨要途经A
22-23八年级上·福建福州·期中
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暑假期间,上海某学校组织学生进行一次“行万里路,看大美中国”研学活动,设计了四条研学路线(图左)。图右为该季节我国盛行风向图,回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/14/92127d71-33d9-4063-8616-188345a5df66.png?resizew=349)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/14/99e6a03a-cff6-4dbf-835b-de5161727831.png?resizew=376)
(1)图左四条路线(a、b、c、d)中,研学期间到达的目的地炎热干燥的是路线____ ,能够欣赏雪山连绵风景的是路线____ 。(填字母)
(2)研学期间,图左中①②两地的温差与冬季相比,温差____ (填“较大”或“较小”);想去我国夏季气温最低的地区,应该去图左中的____ 地(序号),该地气温比③地低的主要原因是____ 。
(3)沿b线路一路西行,来到⑤____ (地形区),学生发现这里____ (地形特征),经常能看到当地的传统民居____ 。
(4)图右所示,暑假期间,我国A线以东地区盛行来自太平洋的甲季风____ (风向),其气流特点是____ 。因夏季风活动不稳定,易导致____ 灾害。
(5)经过③地时,学生发现当地大量种植了果树和茶树,当地最有可能种植的果树是( )
(6)下列气温曲线与降水量柱状图与图左中③地的气候相符的是____ 。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/14/99e6a03a-cff6-4dbf-835b-de5161727831.png?resizew=376)
(1)图左四条路线(a、b、c、d)中,研学期间到达的目的地炎热干燥的是路线
(2)研学期间,图左中①②两地的温差与冬季相比,温差
(3)沿b线路一路西行,来到⑤
(4)图右所示,暑假期间,我国A线以东地区盛行来自太平洋的甲季风
(5)经过③地时,学生发现当地大量种植了果树和茶树,当地最有可能种植的果树是( )
A.苹果树 | B.香蕉树 | C.柑橘树 | D.梨树 |
(6)下列气温曲线与降水量柱状图与图左中③地的气候相符的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/14/31e55d4c-b2f6-47d5-929d-7766aabf8cf4.png?resizew=514)
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