单选题-题组 适中0.65 引用1 组卷16
某学校学生到江西庐山游学,开展了一次“辨图识山”活动。读图,完成下面小题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/26/45354909-1316-4e25-98c7-4b342699c0ba.png?resizew=485)
【小题1】下列关于AB、DE、C处依次所代表山体部位的判断,正确的是( )
A.山谷山脊陡崖 | B.山脊山谷陡崖 |
C.鞍部山谷陡崖 | D.鞍部山脊陡崖 |
①连接聚落②通往主峰③尽量与等高线平行,避开陡坡④多沿山谷穿行
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
21-22七年级上·河南周口·期末
类题推荐
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/16/0d9750c4-e51f-490b-9174-79168d5dbdf0.png?resizew=247)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/16/f30d4f0b-8c83-4186-b443-4199c78a8fc1.png?resizew=286)
【小题1】等高线地形模型制作的正确步骤是( )
①结合数据绘制相应等高线地形图②准备多色橡皮泥、硬纸板等材料
③制作等高线地形模型并做好标识④获取某地区地形信息和高度数据
【小题2】图所示等高线地形图中,a处表示的地形部位是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/2/3402673687404544/3402681098166272/STEM/8e8fbdaf76b44bbe9f8804dad45eb8f7.png?resizew=480)
【小题1】甲山峰位于乙山峰的( )
【小题2】图中③所处的地形部位是( )
【小题3】量得甲乙两地图上距离约3厘米,则实地距离为( )
【小题4】适合开展攀岩活动的是( )
某校开展了“等高线地形模型制作”地理学习实践活动。下图为等高线地形图及等高线地形模型图。读图,完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/16/0d9750c4-e51f-490b-9174-79168d5dbdf0.png?resizew=247)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/16/f30d4f0b-8c83-4186-b443-4199c78a8fc1.png?resizew=286)
【小题1】等高线地形模型制作的正确步骤是( )
①结合数据绘制相应等高线地形图②准备多色橡皮泥、硬纸板等材料
③制作等高线地形模型并做好标识④获取某地区地形信息和高度数据
A.④①③② | B.④①②③ | C.②①③④ | D.②③④① |
A.山脊 | B.鞍部 | C.山谷 | D.陡崖 |
下图为某地等高线地形图(单位:米),完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/2/3402673687404544/3402681098166272/STEM/8e8fbdaf76b44bbe9f8804dad45eb8f7.png?resizew=480)
【小题1】甲山峰位于乙山峰的( )
A.西南方向 | B.东北方向 | C.正南方向 | D.正北方向 |
A.山谷 | B.山脊 | C.陡崖 | D.鞍部 |
A.3千米 | B.30千米 | C.300千米 | D.300米 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网