解答题 较易0.85 引用8 组卷407
陕西省某中学组织地理兴趣小组的同学去某工业大学学习，为方便出行，小王帮助组内同学绘制了工业大学的简易地图。根据图示，完成下列问题。
（1）该地图的比例尺是_____ （填数字式），与陕西省行政地图相比（在图幅相同的条件下），该地图的比例尺____ （填“大”或“小”）。
（2）工大图书馆在工大学生活动中心的____ 方向，判断方向的依据是_____ 。
（3）若工大书店距工大正门的图上距离为6厘米，则两者的实际直线距离为_______ 米。
（4）小王同学认为这幅简易地图有些信息较为简单，使用该地图时无法做到( )
A．估算距离 B．辨别方向
C．确定中学到工业大学的路线 D．确定自己的游览路线
（1）该地图的比例尺是
（2）工大图书馆在工大学生活动中心的
（3）若工大书店距工大正门的图上距离为6厘米，则两者的实际直线距离为
（4）小王同学认为这幅简易地图有些信息较为简单，使用该地图时无法做到
A．估算距离 B．辨别方向
C．确定中学到工业大学的路线 D．确定自己的游览路线
2021·陕西宝鸡·三模
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【小题1】关于该图，下列说法错误的是（ ）
【小题2】关于图中比例尺的说法，正确的是（ ）
【小题3】若工大正门到工大书店的图上距离为3厘米，则实地距离为（ ）
【小题2】同学们认为这幅简易地图有些信息较为简单，使用该地图时无法做到（ ）。
某中学组织地理兴趣小组的同学去工业大学（后简称“工大”）学习。为方便出行，小宇帮助组内同学绘制了工大的简易地图。读图，完成下列小题。
【小题1】关于该图，下列说法错误的是（ ）
| A．可以估算两地距离 | B．可以估算建筑高度 |
| C．可以确定建筑方位 | D．可以规划游览路线 |
| A．表达方式为数字式比例尺 |
| B．表达方式为文字式比例尺 |
| C．表达方式为线段式比例尺 |
| D．图上1厘米代表实地距离30米 |
| A．30米 | B．300米 | C．900米 | D．90米 |
某中学组织地理兴趣小组的同学去某工业大学研学，为方便出行，小明同学绘制了工业大学的简易地图。据图示信息，完成下面小题。
| A．一直向东 | B．先向西，再向北 |
| C．一直向南 | D．先向东，再向北 |
| A．确定大门朝向 | B．辨别方向 |
| C．估算距离 | D．确定大学建筑物的分布位置 |
阅读材料，回答问题
(1)选择地图。下列地图对小明本次出行游玩帮助不大的是（ ）（填字母）
(2)查询信息。小明在图幅相同的“陕西省地图”和“宝鸡市地图”上均找到了太白山，其中比例尺较小的是____ 地图，反映信息更为详细的是____ 地图。
(3)确定方位。下图为小明绘制的太白山周边简图，据图判断太白山位于西安市的____ 方向。
(4)规划线路。小明想估算此次出行距离，测量出西安市和太白山之间的图上直线距离约为2.2厘米，则两地实际直线距离为____ 千米，但手机导航显示的出行线路的距离与小明测算的直线距离有较大偏差，其原因可能是____ 。
西安市的小明和家人计划去太白山国家森林公园游玩。小明想运用所学地理知识规划此次行程，请和他一起完成此次探究。
(1)选择地图。下列地图对小明本次出行游玩帮助不大的是（ ）（填字母）
| A．中国地形图 | B．陕西省交通图 | C．太白山森林公园导游图 | D．手机电子地图 |
(3)确定方位。下图为小明绘制的太白山周边简图，据图判断太白山位于西安市的
(4)规划线路。小明想估算此次出行距离，测量出西安市和太白山之间的图上直线距离约为2.2厘米，则两地实际直线距离为
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