解答题 容易0.94 引用9 组卷1069
地理实验。![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/8/10/2524824020910080/2524959779258368/STEM/4f48edba-e36e-48ba-b953-64988b67ea83.png)
_________ 。
(2)阅读资料二,甲、乙、丙示意的是东营不同时段的气温变化状况,请分别为甲、乙、丙图命名。甲_________ ;乙_________ ;丙_________ 。
(3)丙图反映的气温变化特点是_________ 。
实验目的:通过对气温的观测记录,了解本地气温的变化。
实验用品:百叶箱、温度计、最高温度计、最低温度计、手电筒、数据记录表及绘图工具等。
实验资料:
资料一 气温是指大气的温度。地面气象观测中测定的气温是离地面1.5米处的气温。观测仪器要放置在百叶箱中,并在固定的时间观测。读取数据时对温度计要轻拿轻放,视线与温度计液面应持平。气温单位是摄氏度,记作°C。
资料二 东营气温变化的由来。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/8/10/2524824020910080/2524959779258368/STEM/4f48edba-e36e-48ba-b953-64988b67ea83.png)
实验思考:
(1)阅读资料一,说说读取某时刻气温数据时应注意的事项(2)阅读资料二,甲、乙、丙示意的是东营不同时段的气温变化状况,请分别为甲、乙、丙图命名。甲
(3)丙图反映的气温变化特点是
2020·山东东营·中考真题
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某地学校进行地理气象观测研学,请回答地理实验中的问题
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(1)阅读材料一,说说读取时刻气温数据时应注意的事项____ 。
(2)阅读材料二,甲乙丙示意的该地不同时段的气温变化,状况请你为丙图命名“某地____ 曲线图”。
(3)甲图为该地气温日变化图,观察可发现气温日变化特点:一天中,最高气温出现在____ ,最低气温出现在____ 。气温年较差较____ (大/小)。
(4)绘制气温曲线图和降水柱状图。请将该地6、7、8月气温曲线和降水柱状图补充完整
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/30/a21487a9-e6a9-4a2a-b489-6978a3acd630.png?resizew=211)
(5)阅读气温曲线和降水柱状图,可以认识一个地区的气候特点。
观察最冷月、最热月和平均气温,得出该地气温的特点:____ 。
观察该地降水量较多和较少月份。得出该地降水的特点:____ 。
综合该地气温冷热和降水干湿的状况,归纳该地气候的特征:____ 。
实验目的:通过对气温的观测记录,了解本地气温的变化。
实验用品:百叶箱、温度计、最高温度计、最低温度计、手电筒、数据记录表及绘图工具等。
实验资料:
资料一、气温是指大气的温度。地面气象观测中测定的气温是高地面1.5米处的气温。观测仪器要放置在百叶箱中,并在固定的时间观测。读取数据时对温度计要轻拿轻放,视线与温度计液面应持平。气温单位是摄氏度,记作℃。
资料二、气温变化的由来。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/30/c13aebfb-fa0c-4b01-9941-3e9b5570f27f.png?resizew=558)
某地多年平均气温和降水量表(单位气温℃降水mm)
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
气温 | -5.4 | -2.9 | 4.0 | 12.5 | 19.1 | 23.2 | 25.4 | 24.6 | 19.8 | 12.7 | 4.0 | -3.1 |
降水 | 3.9 | 6.0 | 9.9 | 25.3 | 38.8 | 85.2 | 207.5 | 184.7 | 52.5 | 22.0 | 8.0 | 4.2 |
(2)阅读材料二,甲乙丙示意的该地不同时段的气温变化,状况请你为丙图命名“某地
(3)甲图为该地气温日变化图,观察可发现气温日变化特点:一天中,最高气温出现在
(4)绘制气温曲线图和降水柱状图。请将该地6、7、8月气温曲线和降水柱状图补充完整
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/30/a21487a9-e6a9-4a2a-b489-6978a3acd630.png?resizew=211)
(5)阅读气温曲线和降水柱状图,可以认识一个地区的气候特点。
观察最冷月、最热月和平均气温,得出该地气温的特点:
观察该地降水量较多和较少月份。得出该地降水的特点:
综合该地气温冷热和降水干湿的状况,归纳该地气候的特征:
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