材料一：

图A 美洲谷物传播示意图

早期工业化时代，欧洲的消费者可以购买更多的.家具、储物柜、光器以及其他装饰品来填满他们的房子，他们拥有的物品甚至超过他们最为富有的祖先。工业化也带来了剧烈的社会变化。人们从乡村涌向新兴的工业城市寻找工作机会，也有欧洲移民横渡大西洋;男人、女人和孩子都被迫去适应新的家庭模式和新的工作模式......改革家们试困解决工业化带来的社会经济问题，影响最大的是社会主义者，他们本质上并不反对工业化，而是主张建立更加平等和公正的社会。 一据杰里.本特利《简明新全球史》

材料二：英法美能够率先开始工业化，主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素，其特征是通过自由市场的杠杆作用……形成了内生型的自由主义工业化模式……现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地，但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控……便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾导致本世纪初（注：20世纪）巨大的摆动即资本主义大危机，给所有国家都带来了强烈的影响……推动了对“古典”发展模式的修正。

材料三：

材料一   在亚欧大陆北部的这片广袤的土地上，有一个世界上国土面积最大的国家，为了追赶欧洲强国的现代化步伐，它的一代君主曾以学生身份四处寻师问道，最终使它跻身欧洲强国之列。到19世纪中叶，和英、法两国间进行的克里米亚战争的失败，使俄国从主宰欧洲的顶点迅速跌落下来，接下来沙皇通过改革废除了阻碍俄国经济社会发展的落后制度，俄国从而走上资本主义发展道路。

材料二

材料三   1920年苏俄粮食产量只及第一次世界大战前的一半，工业产值只有战前的13.8%，生活必需品十分缺乏，经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪，彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行，农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增，反苏维埃暴动不断发生。于是，1921年苏俄政府实施新经济政策。开始从国情出发，利用市场和商品货币关系来扩大生产，并逐步过渡到社会主义。

材料四 “1928－1937年苏联工业化的巨大成功，使苏联从落后的农业国转变一跃成国强大的工业国，在这一过程中，苏联也创造了独特的经济建设模式：国家用指令性计划管理经济活动；限制商品货币关系，否认市场的作用；用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法，实现高积累、多投资，片面发展重工业……”

材料一   公元1001—1500年世界科技发明数量概况（数据来源于《自然科学大事年表》）

材料二   （科学革命和工业革命没有在中国发生）这一“李约瑟之谜”的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生。中国的前现代生产经验试错型技术进步方式，也就无法转化为以科学实验为理论基础的现代技术进步方式。技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断拉大。

——林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》

材料三   主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重

材料四   （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。

——摘自《大国崛起》解说词

科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。

——《世界通史》

二战后，1955年至1960年日本经济年平均增长率为8.5%，1960年至1965年为9.8%，1965年至1970年为11.8%，日本经济发展速度超过了主要资本主义国家。战后，日本紧紧抓住科技革命的有利时机，大量引进技术……教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%，名列资本主义世界各国之首。美国又从“特需”订货等方面给予经济扶植。

——摘编自《世界通史》

材料五   比尔·盖茨曾说：“不久的将来，会有这么一天，你可以不必离开你的书桌或扶手椅，就可以办公、学习、探索这个世界。”

材料六   不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新……发挥社会主义制度优势……推动经济持续健康发展。

——《习近平关于科技创新论述摘编》