试题详情
综合题 较难0.4 引用1 组卷30
阅读下列材料

材料一     1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。……4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金线,超出议会准许至时限或方式者,皆为非法。9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会之外之任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。

材料二   一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利;为了保障这些权利,才在人们中间成立政府,而政府的正当权利,则得自被统治者的同意;如果有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它,并且成立新的政府。

材料三     第一条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的,只有在公共利益上面才显出社会上的差别。第十七条:财产是神圣不可侵犯的权利,除非当合法认定的公共需要显然必要时,且在公平而预先赔偿的条件下,任何人的财产不得受到剥夺。”


(1)根据材料一、二、三,分别指出这些法律文献出自哪些国家?
(2)根据材料一,结合所学知识指出这一法律文献在当时起何作用?
(3)根据材料二,结合所学知识指出这一法律文献在当时起何作用?
(4)根据材料三,结合所学知识指出这一法律文献在当时起何作用?
(5)根据上述三则材料,分析指出它们的共同之处。
13-14九年级上·重庆永川·期中
知识点:英国资产阶级革命的影响《独立宣言》的发表法国大革命的经过 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐
阅读材料,完成下列要求。

材料一   1、凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……4、凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……9、议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。

——摘编自《权利法案》条款

材料二

时间大事记
1789年攻占巴士底狱
1789年颁布《人权宣言》
1791年制定宪法

材料三   人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的,那么,人民就有权力来改变它或废除它,以建立新的政府。

——《独立宣言》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出该法案颁布与哪国的革命运动有关?请写出这一革命运动名称,并写出该法案颁布后该国确立的政治体制名称。
(2)根据材料二并结合所学知识指出材料中所列举的三件大事发生在哪国革命过程中?请写出这一革命运动名称。
(3)根据材料三,指出《独立宣言》体现了民众的哪些诉求?并结合所学知识,指出材料三中的法律文献与哪国的革命运动相关?(请写出这一革命运动的名称)同时概括这一革命运动的影响(至少写2点)
(4)综合以上材料并结合所学知识,概括以上三国革命运动的共同点。(至少写2点)
民主政治的进步推动社会发展。阅读下列材料,回答下列问题。

材料一   1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律实施之借越权力,为非法权力。……4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。

——《权利法案》

材料二   人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利有改变它或废除它,以建立新的政府。

——《独立宣言》

材料三   法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保证或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。

——《人权宣言》


(1)根据材料一并结合所学知识,思考《权利法案》是如何限制王权的。
(2)根据材料二指出《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求?《独立宣言》由哪个机构通过的?由谁起草?
(3)结合材料三,谈谈《人权宣言》的历史进步性。
(4)三则材料给我们带来什么启示?
阅读下列材料回答:

材料一 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会之外任何法院或任何地方受到弹劾或询问。                  

                                                                                                  ——《权利法案》

材料二   我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府 。

                                                                                                  ——《独立宣言》

材料三   在权利方面,人们天生就是自由、平等的。国家主权属于人民。 法律是公共意志的表达。所有公民都有权亲自或通过其代表参与法律的创立。无论是进行保护还是处罚,法律对所有人都是公平的。所有公民在法律面前是平等的。由于财产权是人不可侵犯和庄严的权利,任何人的财产不应当被剥夺,除非是在其主人预先得到公平赔偿的情况下,由于公共的需要和法律的判定,但需要清晰的要求。                                          

                                                                                                  ——《人权宣言》


(1)根据材料一,概括王权受到了哪些限制?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国独立战争的原因。
(3)根据材料三,谈谈该文献表达了哪些民主思想。
(4)综合上述材料,概括指出三部文献在核心思想上的共同之处。

组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网