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综合题 适中0.65 引用1 组卷32
七年级（1）班同学开展了相关探究活动，请你参与。
【史实回顾】
（1）请完成下列表格。

项目秦始皇汉武帝
政治皇帝总览大权；在中央设①、太尉、御史大夫实行“②”削弱诸侯国势力
思想焚书坑儒③
经济统一文字：统一度量衡统一货币，实行④
军事北击匈奴，修筑⑤派卫青、⑥反击匈奴


（2）上述表格体现出秦始皇、汉武帝的相同点是
A.都是开国皇帝B.都大力加强中央集权C.都把儒家学说作为正统思想D.都采用科举制度选拔人才
【材料解读】

材料 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现勃勃生机。

——蕌伯赞《中国史十五讲》


（3）根据材料并结合所学，试举一例说明“2000多年来的中国也曾战乱分裂，但总是能够重新走上统一、安定的大道”。
【总结提升】
（4）通过以上问题的探究，谈谈你的认识。
19-20七年级上·安徽合肥·期末
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知识点：秦朝的建立秦朝的中央集权统治王国问题的解决武帝的经济措施 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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秦汉时期是我国统一的多民族国家的形成和发展时期。阅读材料，回答问题。

材料一   秦始皇和汉武帝都是中国历史上具有雄才大略的杰出君主，在其统治时期，都采取了一系列措施来巩固统治。


(1)以下是某同学的学习笔记，请你根据所学，帮他完成下面的表格。
项目秦始皇汉武帝
政治·皇帝总揽大权。
·在中央设①、太尉、御史大夫。
·在地方上实行②____制度；		·实行“③____”，削弱诸侯国势力。
·在地方上派刺史监察地方；
思想·“④____”统一人们的思想；·“罢黜百家，⑤____”
经济·统一货币，使用⑥____。
·统一度量衡；		·铸币权收归中央，铸造⑦____。
·实行⑧____，经营权收归国有；
军事·北击匈奴，修筑长城。·派卫青、霍去病北击匈奴。
(2)上述表格体现出秦始皇、汉武帝的相同点是。
A.都是开国君主   B.都大力加强中央集权   C.都把儒家学说作为正统思想   D.都施行仁政
(3)如果你要查找汉武帝时期的历史大事，哪部史书的记载最为真实可信？它的作者是？

材料二   秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统——安定的大道，重现蓬勃生机。

——纪录片《中华文明》解说词

材料三   汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本完成。

——张岂之《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》


(4)秦始皇和汉武帝都在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。请根据材料二和材料三，并结合所学，谈一谈秦始皇和汉武帝对中国历史有什么贡献？
阅读材料,回答问题。

材料一


材料二   一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——摘编自司马迁《史记·秦始皇本纪》

材料三   华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。

——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》


(1)材料 图1中，周武王建立周朝，定都____________(填地名)，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周朝实行__________(制度)；图2中，地处西部的__________(填国名)，逐渐成为实力最强大的诸侯国，并于公元前_________________年完成统大业。
(2)材料二包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?
(3)依据材料三并结合所学知识指出，汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施?并列举其为巩固统一国家在经济上采取的措施。
(4)综合上述材料，结合所学知识，你认为巩固大一统的现实意义是什么?
阅读下列材料，回答问题。

材料一   中国几千年来一直采用君主，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料二   秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

材料三   华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。

——翦伯赞《中国史十五讲》


（1）材料一所述“制度”是谁创立的？根据材料一，概括该制度有何特点？
（2）根据材料二和所学知识，为了有效地维系“大一统”，汉武帝用以“规范、整齐”思想的措施”是什么？
（3）依据材料三说明，我国历史的发展的主流是什么？并列举出二两个秦汉时期在经济、文化方面巩固统一的措施。

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