材料一：……针对社会的急剧变化，各学派热烈争辩、著书立说，阐述各自的思想和政治主张……儒家提倡“仁”“德”“礼”，法家主张加强君主集权，……各学派的思想都为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要深远的影响。

——人教版《必修三》

材料二：近代历史的发展是建筑在先进的思想理论基础之上的。14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了。……到18世纪时，法国把启蒙运动推向高峰

材料三：有军功者，各以率受上爵。……事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。

——《史记商君列传》

材料四：（英国君主政体）是莽杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁。

——托马斯·潘恩《常识》

材料五：工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。英国是工业革命发生最早的国家，也是工业革命及其后果表现最典型的国家。

——刘宗绪《世界近代史》

阅读下列材料，回答问题。

材料一   他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。提倡“为政以德”，主张以“德”教化人民，以“礼”治国。

﹣﹣摘编于北师大版教材七年级上册

材料二   春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨等学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，形成思想领域空前繁荣的局面。

﹣﹣摘自北师大版教材七年级上册

材料三   秦始皇统一中国后，没有认识到儒学的价值，把儒学列为禁绝传播学说之一…公元前214年，汉武帝采纳了董仲舒的建议，“罢黜百家，独A尊儒术”。

﹣﹣《天下第一庙》

请回答：

（1）材料一中的“他”是谁？除了在思想政治方面的贡献外，他在教育方面还有什么具体成就？

（2）材料二“思想领域空前繁荣的局面”被称为什么？根据材料二，指出当时各个学派争论的共同问题是什么？

（3）材料三中的秦始皇为“把儒学列为禁绝传播学说之一”采取了什么措施？据材料三并结合所学知识，指出儒家学说在汉朝的历史地位。

（4）材料二、三所反映事件体现了中国古代思想怎样的发展趋势？

材料一   春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗，书，礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。”

——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》

材料二   伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子”成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”，坚定地主张法国应该实行“德治主义”。

——摘编自《孔子思想对世界文明的影响》

材料三   儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家，政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

材料四   “春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”“诸不在六艺（六经）之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

——摘编自《汉书·董仲舒传》

材料五   在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——摘编自《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》