综合题 较难0.4 引用2 组卷40
阅读材料,探究问题。
(1)材料一的“皇帝”是谁?指出他“耗去大量的生命”修筑长城的主要目的。
(2)材料二中的两幅图反映了当时黄河流域在哪方面的现象?结合材料三,指出在什么事件后,这种现象表现得更为突出了?
(3)结合三则材料,概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化特点。并归纳我们应该从中得到的启示。
材料一 在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命,以致2000多年后的今天,人们仍要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去,长城的每一块石头都值一条人命,老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
材料三 禁用鲜卑语,统一使用汉语,…30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。
(1)材料一的“皇帝”是谁?指出他“耗去大量的生命”修筑长城的主要目的。
(2)材料二中的两幅图反映了当时黄河流域在哪方面的现象?结合材料三,指出在什么事件后,这种现象表现得更为突出了?
(3)结合三则材料,概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化特点。并归纳我们应该从中得到的启示。
19-20七年级上·河北石家庄·期末
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