综合题 适中0.65 引用1 组卷27
古代,丝绸之路在世界版图上延伸,传诵着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事;今天,我们传承弘扬丝路精神共谱“一带一路”新华章。阅读下列材料,回答相关问题。
(1)写出材料一中为丝绸之路的开通作出重大贡献的人物是谁?
(2)根据材料二,写出古代丝绸之路双向交流的物品。并谈谈你认为古代丝绸之路在中外交流中有何作用?
(3)材料三认为”丝路”的长期维持主要得益于西汉政府设立的哪一机构对西域进行有效管辖?它的设置有什么意义?
(4)根据材料四,指出丝路精神的精髓和目标。
材料一 《丝绸之路示意图》
(1)写出材料一中为丝绸之路的开通作出重大贡献的人物是谁?
材料二 踏着串串悠长的铃声,一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了,驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了,穿过大漠茫茫的风沙,一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了,驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路,穿过岁月的风空,永远刻在人类文明的史册。
——《二十五史详解》
(2)根据材料二,写出古代丝绸之路双向交流的物品。并谈谈你认为古代丝绸之路在中外交流中有何作用?
材料三 汉朝设立西域都护,对西域进行政治、军事管理,在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城,为来往使团、商旅提供食宿和安全保护……
——七上历史教材
(3)材料三认为”丝路”的长期维持主要得益于西汉政府设立的哪一机构对西域进行有效管辖?它的设置有什么意义?
材料四 丝路精神是具有内在逻辑的有机整体,和平合作是丝路精神的精髓,开放包容是丝路精神的显著特征,互学互鉴是丝路精神的集中体现,互利共赢是丝路精神的宗旨目标,就相互关系来看,和平合作是前提,开放包容是保障,互学互鉴是路径,互利共赢是目标。
——摘自《湘潭在线新闻网》
(4)根据材料四,指出丝路精神的精髓和目标。
19-20七年级上·山东临沂·期末
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