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综合题 适中0.65 引用2 组卷55
历史学科核心素养是在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力。阅读下列材料,回答问题。
【识读地图﹣﹣树立时空观念】

(1)根据上图所示分析两次侵华战争后中国被迫开放的对外通商口岸在地域分布上有何变化。这一变化说明了什么问题?
【研读史料﹣﹣寻找历史证据】

驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。

——《同盟会纲领》


(2)材料中孙中山提出的核心理想目标是什么?与之相对应的是“三民主义”中的哪一个?
【感悟精神﹣﹣培养家国情怀】

五四运动,孕育了以……为主要内容的伟大五四精神,其核心是……五四运动作为伟大的爱国运动,点燃了振兴中华的新希望。面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送,人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌,表现出了大无畏的革命英雄主义。


(3)“五四精神”的主要内容有哪些?其核心是什么?作为新时代的中国青少年,应该怎样发扬“五四精神”?
19-20九年级上·山东济宁·期末
知识点:鸦片战争的影响马关条约、瓜分狂潮革命先行者孙中山五四运动 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,完成下列要求。

材料一   近代中国革命运动此伏彼起,义和团运动失败后辛亥革命和五四运动相继发生。革命与义和团相比已有很大不同,而五四运动则带有更新的时代烙印。

材料二   中国人找到马克思主义,是经过俄国人介绍的,……,十月革命帮助了全世界也帮了中国的先进知识分子用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题,走外国人的路——这就是结论。

——《毛泽东选集》

材料三   五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义。爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时,面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送、人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。

——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话


请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“辛亥革命与义和团相比已有很大不同”在对待政府和外来文明态度上的表现,并说明五四运动的新特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“走俄国人的路”指的是什么?此后是如何创新的?
(3)根据材料三指出,五四精神的主要内涵及其核心。
(4)综合上述材料,谈谈你对爱国主义精神的认识。

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