材料一   卫鞭曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞭为左庶长，卒定变法之令。

——（史记·商君列传》

材料二   

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图

材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——司马迁《史记•商君列传》

材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉！回师决浮云，诸侯尽西来。

——李白

请回答：

（1）据材料一回答代表当时我国古代生产力发展水平的两项重要技术分别是什么？

（2）材料二中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属哪家学派？

（3）商鞅变法的内容有哪些？影响是什么？

（4）材料二与材料三之间有何联系？材料三中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？“扫六合”完成的时间是什么？

材料一     观察下列春秋战国时期的两幅图

材料二     卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——司马迁《史记· 商君列传》

材料三     及孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》