材料一   从1760年到1840年，英国工业总产值占世界的30%以上，生铁和煤炭产量均超过世界的50%；对外贸易占世界的21%，英国工人劳动生产率提高了20倍，成为了全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。英国成为“世界工厂”，世界变成了英国的市场。

材料二   从1870年到1900年，世界资本主义经济高速发展，世界工业生产总值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……人类的联系突破了信息传递的时间和空间障碍。

材料三   

材料四   如果说，17世纪的牛顿以其“万有引力定律”，把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐了出去；那么，19世纪达尔文提出的观点，又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。

材料一   从1760年到1840年，英国工业总产值占世界的30%以上，生铁和煤炭产量均超过世界的50%;对外贸易占世界的21%，英国工人劳动生产率提高了20倍，成为了全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。英国成为“世界工厂”，世界变成了英国的市场。

材料二   从1870年到1900年，世界资本主义经济高速发展，世界工业生产总值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……人类的联系突破了信息传递的时间和空间障碍。

材料三

材料四   如果说，17世纪的牛顿以其“万有引力定律”，把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐了出去；那么，19世纪达尔文提出的观点，又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。

思想解放是革命的先导，科学发展是社会进步的引擎。阅读材料回答问题。

材料一中世纪西欧人大多不识字，当时欧洲的知识分子绝大部分是基督教的僧侣。他们讲经、传道、宣传神学，凡是不合神学的思想和学说都要受到禁止。教会控制了思想文化，教皇和教会成为欧洲的精神领袖。基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分。

（1）根据材料一指出基督教在中世纪欧洲的地位。

材料二有人说：如果说15—16世纪，文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去；17世纪牛顿把神从无生命现象的研究领域驱逐出去；而直到19世纪中期以后，神从有生命现象的研究领域中被驱逐出去，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”。

（2）材料二中，人们把神从生活中驱逐出去的思想武器是什么？牛顿从无生命现象的研究领域驱逐神的科学理论是什么？神在有生命现象的研究领域中被驱逐出去，得益于哪位科学家的研究成果？

材料三一切享有天然能力的人，显然都是平等的。当他们发挥各种动物机能的时候以及运用他们理智的时候，他们是平等的

——伏尔泰

（3）材料三中，伏尔泰的核心思想是什么？伏尔泰的这一思想对欧洲大陆产生了重大影响，请列举史实一例加以说明。

材料四人文主义者对崭新知识的迫切需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中得以实现。科学的本质就是启蒙，科学能揭示“自然之光”，也能点燃“理性之光”。科学成就、科学精神成为启蒙运动批判传统、宣扬理性的强有力武器。

（4）综合上述材料，谈谈你对思想解放与科学发展之间关系的认识。