在历史学习中，通过对历史现象之间联系的思考可以帮助我们更准确、清晰地认识历史，发现历史发展的内在规律。请看下列两幅图，它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代”中-组卷网

综合题较难0.4 引用1 组卷53

在历史学习中，通过对历史现象之间联系的思考可以帮助我们更准确、清晰地认识历史，发现历史发展的内在规律。请看下列两幅图，它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象，你能解释它们之间联系的相关说明吗？按照你发现的历史规律排列吗？请将英文代号填写在相应数字序列后。

A.一些奴隶主将新开垦天地变成私田出租
B.铁农具和牛耕的使用和推广，大量田地被开垦出来
C.各国掀起变法运动
D.奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人变成了农民
E.新兴地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济
（1）排序：① ② ③ ④ ⑤
（2）图二中商鞅舌战的对象代表的是哪个阶级的利益？
（3）你认为商鞅变法中哪些内容会损害这些守旧群臣的利益？
（4）结合商鞅变法的内容回答，在商鞅变法后，有两个农民，一个想免除徭役，一个想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他们最好的途径分别是什么？

2018·内蒙古鄂尔多斯·二模

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知识点：商鞅变法答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。请回答：
下列两幅图，从侧面反映 “大变革时代”中出现的历史现象，你能将下列说明，按照你发现的历史规律排列吗？（将英文代号填写在相应数字序列后）

A．一些奴隶主将新开垦田地变成私田出租。

B．铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来。

C．各国掀起变法运动。

D．奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人，变成农民。

E、新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。
（1）排序：① ② ③ ④ ⑤ 。
（2）你认为，商鞅变法中哪些内容会损害这些“守旧群臣”的利益？（至少举出两条说明）
（3）你怎样来认识商鞅变法的重要意义？

阅读材料，回答问题：春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。

材料一

图一战国时期的铁制农具图二商鞅舌战守旧群臣

材料二鞅曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡

——《商君书更法》

材料三（新法）“行五年，秦人富强”“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治

——《史记》

（1）材料一的两幅图，都从一个侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象，你能将下列关于它们之间联系的相关说明，按照你发现的历史规律排列吗？
A.一些奴隶主将新开垦田地变成私田出租。
B.铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来。
C.各国掀起变法运动。
D.奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人变成农民。
E、新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。
排序：① ② ③ ④ ⑤ 。
（2）材料二中的历史人物主持进行了一场重要的变法，请写出该变法的主要内容？
（3）结合材料三和所学知识，谈谈这次变法的作用？
（4）结合材料，说一说从这位历史人物身上可以学到什么精神？

在历史学习中，通过对历史现象之间联系的思考，可以帮助我们更准确、清晰地认识历史，发现历史发展的内在规律。

（1）观察下面两幅图片，它们都从一个侧面反映了春秋战国这个“大变革时代”出现的历史现象。

①你能将下列有关两幅图片之间联系的相关说明，按照你发现的历史规律排列吗？

（请将相关说明的英文字母代号按顺序填写在下面的空格线上）

A．“公作则迟”“分地则速”

B．铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来

C．各国掀起变法改革运动

D．新兴地主阶级为了富国强兵

排序：。

②商鞅变法内容中的哪一条令贵族阶层最为恼火？哪一条对后世行政制度影响最为深远？分析这次变法与秦始皇兼并六国实现统一有什么关系。

（2）根据图示，解释下列三种历史现象之间的联系。

（3）商鞅变法、北魏孝文帝改革在当时虽都受到保守势力的强烈反对，但都取得了成功。这对我们今天实现中国梦有什么启示？

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