综合题 适中0.65 引用1 组卷12
阅读下列材料,回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/12/2267188731748352/2267274224484352/STEM/02e749bfda0d4e6cbfec2310cd30d84a.png?resizew=313)
(1)材料一中的词条与 在关(写会议名称)。工作中心转到 上来。结合所学内容说一说你对“伟大转折”的理解。
(2)我国对外开放的“第一个窗口”是哪里?对比一、二段文字,请回答从经济特区建设到“一带一路”提出,我国对外开放发生了什么变化。
A组:同学们展示了两幅图片并收集数据制做了下列表格:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/13/540c9167-66f7-4ec8-bfa0-7883cfb44efd.png?resizew=340)
(3)图表信息说明了什么问题?
B组:同学的外交成就图片展:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/13/aa1876b0-eb2e-427a-a896-f25243ce68e7.png?resizew=568)
(4)图1两国总理会面时首次提出哪一原则?图2万隆会议针对帝国主义破坏会议阴谋和各国间的矛盾、分歧,周恩来提出什么方针?产生了什么影响?
(5)图3“破冰之旅”出现的原因是什么?两国于哪一年正式建交?谈一谈你对两国关系的认识?
材料一:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/12/2267188731748352/2267274224484352/STEM/02e749bfda0d4e6cbfec2310cd30d84a.png?resizew=313)
(1)材料一中的词条与 在关(写会议名称)。工作中心转到 上来。结合所学内容说一说你对“伟大转折”的理解。
材料二:经济特区的建设,要充分利用现有基油,在建设步骤上,先搞好水、电、道路、通信等基出设施,为吸引侨商、外商投资创造条件,引进先进科学技术和管理经验,进行现代化建设;经济特区的管理,在坚持四项基本原则和不损害主权的条件下,可以采取与内地不同的体制和政策。“一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩,价廉物美的日常用品,而且能够向世界提供更多的技术和设备。中国有实力投资海外,与急需资金的国家共同把握发展机遇。
(2)我国对外开放的“第一个窗口”是哪里?对比一、二段文字,请回答从经济特区建设到“一带一路”提出,我国对外开放发生了什么变化。
材料三:八年级历史学科兴趣小组在探究新中国成立以来所取得的巨大成就,请你参与小组活动,结合八年级所学知识,回答以下问题:
A组:同学们展示了两幅图片并收集数据制做了下列表格:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/13/540c9167-66f7-4ec8-bfa0-7883cfb44efd.png?resizew=340)
年份 | 城镇居民人均可支配收入(无) | 农村居民人均可支配收入(元) |
1978年 | 343.4 | 133.6 |
1990年 | 1510.2 | 686.3 |
2000年 | 6280 | 2253.4 |
2017年 | 36396.2 | 13432.4 |
(3)图表信息说明了什么问题?
B组:同学的外交成就图片展:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/13/aa1876b0-eb2e-427a-a896-f25243ce68e7.png?resizew=568)
(4)图1两国总理会面时首次提出哪一原则?图2万隆会议针对帝国主义破坏会议阴谋和各国间的矛盾、分歧,周恩来提出什么方针?产生了什么影响?
(5)图3“破冰之旅”出现的原因是什么?两国于哪一年正式建交?谈一谈你对两国关系的认识?
18-19八年级下·陕西渭南·期末
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为了全面了解中华人民共和国的发展历程,某校八年级(1)班开展了以“复兴之路”为主题的调查研究,请你参与并完成下列探究任务。
图1向农民宣传土地改革法图2“大包干”带头人合影
图4社会保障卡
(1)图一的法律文件主要施行地区在哪里?图二中的“大包干”指的是什么?比较这两次农村生产关系调整的异同点。
(2)材料二中“窗口”是哪里?材料三与材料二相比,我国的对外开放有何变化?
(3)综合材料二、三、四,写一篇150字左右的小短文,阐释中国共产党为实现中国梦作出的努力。
材料一:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/24/8744adc8-03c0-4467-9380-1b86f0406923.png?resizew=183)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/24/d5e60350-a07d-4003-b8d3-c4b73fb03b86.png?resizew=223)
图1向农民宣传土地改革法图2“大包干”带头人合影
材料二:特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口、也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术,获得知识,学到管理,管理也是知识。特区成为开放的基地,不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处,而且会扩大我国的对外影响。
——《邓小平文选》
材料三:“一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品,而且能够向世界提供更多的技术和设备,中国有实力投资海外,与急需资金的国家共同把握发展机遇。
材料四:
图3城乡居民可支配收入
年份 | 城镇居民人均可支配收入(元) | 农村居民人均年份可支配收入(元) |
1978年 | 343.4 | 133.6 |
1990年 | 1510.2 | 686.3 |
2000年 | 6280 | 2253.4 |
2017年 | 36396.2 | 13432.4 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/24/78cef319-f530-4d40-b165-8173069b3f6f.png?resizew=228)
图4社会保障卡
(1)图一的法律文件主要施行地区在哪里?图二中的“大包干”指的是什么?比较这两次农村生产关系调整的异同点。
(2)材料二中“窗口”是哪里?材料三与材料二相比,我国的对外开放有何变化?
(3)综合材料二、三、四,写一篇150字左右的小短文,阐释中国共产党为实现中国梦作出的努力。
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