材料一 春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技水。铁器的使用使大规模开是荒地成为可能，促进了私田的发展，同时也为手工业提供了锐利的工具。牛耕渐趋普遍，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。

材料二 春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队，到了战国时期，魏、楚、秦等各个诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国政治、经济制度进行改革。

材料三 有军功者，各以串受上，……力本业耕织，致菜帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为（奴求）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。

——《史记·商君列传》

材料四 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。循史书记载：“孔子以诗、书、机、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。

——摘编自曲士培《中国大学教育史》

材料一   兴盛于战国的百家争鸣导致了古代中国思想界认识领域的全面活跃,为民族的进步与发展提供了一种特有的、全新的思维模式。在争鸣中形成的儒、墨、法、道等学派,影响了后来整个封建社会的政治思想体系和社会生活。

——摘编自杨俊明《百家争鸣与古代中国人类精神的觉醒》

材料二   在中国汉朝时期，以丝绸贸易为媒介和主要动力，开通了世界上最长的路上经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路，留下一连串璀璨夺目的文化遗产。

——德国地理学家李希霍芬

材料三

材料四

材料一

材料二   中国式现代化道路理论体系的历史演变

——摘编自张艳艳《中国式现代化道路话语体系建构研究》

材料三   中国共产党领导中国人民在艰辛探索中创造出来的中国式现代化道路，为在现代化道路上步履蹒跚的发展中国家提供了发展的新选择。由于中国式现代化是人口规模巨大的现代化，其复杂程度和难度，在世界现代化历史上是独一无二的，因而从中总结出来的经验和启示，也就超越了一国层面，具有了世界性的意义与价值。

——孙代尧《论中国式现代化新道路与人类文明新形态》