选择题-单题 适中0.65 引用4 组卷34
阿拉伯数字在我们日常的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者是古代
| A．阿拉伯人 |
| B．埃及人 |
| C．巴比伦人 |
| D．印度人 |
2015·山东青岛·二模
类题推荐
学习了“古代文明的传播与发展”后，同学们议论纷纷，下面哪一说法是不正确的
| A．甲同学说：印度人、阿拉伯人分别为阿拉伯数字的创造和传播作出了贡献 |
| B．乙同学说：丝绸之路既是古代东西方的主要商路，也是东西方文明交流、融合之路 |
| C．丁同学说：马拉松长跑、拉丁字母成为通用字母、《马可·波罗行纪》等都是战争促进文明交流的见证 |
| D．丙同学说：战争具有两面性，但和平交往是人类文明交流的主要方式 |
某班历史兴趣小组在其历史公众号上推送了探究性学习资源包，请你为该资源包命名（ ）
①专著:《红楼梦》②书籍：《先知的故事汇编》
③视频：《孝德天皇的抉择》④论文：《真假“阿拉伯数字”》
①专著:《红楼梦》②书籍：《先知的故事汇编》
③视频：《孝德天皇的抉择》④论文：《真假“阿拉伯数字”》
| A．古代欧洲文明 | B．封建欧洲文明 |
| C．古代亚非文明 | D．封建亚洲文明 |
如表中，符合史料实证关系的是（ ）
| A | “东天皇敏白西皇帝”——《日本书纪》 | 中国文化直接影响着日本 |
| B | 3—4世纪高句丽、百济与新罗三国鼎立 | 朝鲜半岛封建化的完成 |
| C | 哈里发既是帝国最高元首又是宗教领袖 | 阿拉伯半岛基本统一 |
| D | 阿拉伯数字、指南针、棉花传入欧洲 | 阿拉伯人是东西方文化交流的使者 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
