阅读下列材料材料一：无数仁人志士为了挽救积贫积弱的国家命运，纷纷提出诸如进化论、实验主义、国家主义、改良主义和空想社会主义等救国方案，但没有一个理论能够使中国彻底摆脱半殖民地半封建的苦难深渊。直到“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁王又”，先进分子探寻革命的科学理论才出现了重大转机。
——《马克思主义在中国早期传播的历史意义与现实意义》
材料二：
——义务教育教科书中国历史八年级（上册）
材料三：长征途中，红军通过大量的、灵活多样的宣传，以及广大指战员身体力行的模范行为，结合当地具体实际，在封闭的四川民族地区播下了马克思主义的火种。在茂县，羌族群众唱着自编的歌谣：“民国二十四年太阳高升在东边，毛泽东、徐向前，`引导羌人下雪山……”
——《红军长征与马克思主义在四川民族地区的传播》
请回答：
(1)概述材料一中的现象并指出这一现象出现的原因。结合所学知识，举出一个“改良主义”的事例。材料中最早了解马克思主义的是哪一类人？
(2)材料二反映了哪一历史现象？材料中的“组织”在产生地点上有何相似？这些组织随后发生了哪一变化？
(3)“民国二十四年”是公历哪一年？材料三中，红军宣传的对象是谁？结合所学知识，材料三意在说明“长征”的哪一作用？
(4)据材料分析，马克思主义在中国的传播呈现出了哪些变化？ 
