材料一：樊迟问仁。子曰：“爱人。”子曰：“夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。”

材料二：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

材料三：西汉初，朝廷对地方控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。

材料一“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸子九流各创其学说。”

——王国维

材料二   “书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了第一次致命的打击。”

——郭沫若

材料三   董仲舒建议汉武帝尊崇儒家思想，“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。

秦汉是我国历史上统一的多民族的国家。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚

——毛泽东《沁园春·雪》

材料二皇帝之下，设有中央政权机构，三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。

材料三

材料四现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

材料五汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。地方上的豪强地主也发展起来，与官府分庭抗礼。公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。

（1）材料一中的“秦皇汉武”分别指谁？

（2）材料二中，“分管行政、军事和监察”的“三公”各指谁？

（3）据材料三中两幅图片，概括秦朝为巩固统一在经济和文化上采取的两项重要措施。

（4）材料四中郭沫若所评价的历史事件是什么？

（5）材料五反映的社会问题，汉武帝采取的哪一项措施？