材料一 ：夫商君为孝公平权衡、 正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策，秦策三》
材料二：
材料三：
美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期，这期间美国在经济总量上接近头号强国英国;在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，到20世纪20年代开始主导国际体系的建立;以第二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，到20世纪50年代，取代英国成为世界头号强国。
——摘编自 《大国崛起》
材料四：改革开放以来， 我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。中国的国内生产总值持续高速增长，粮食、棉花、肉类和原煤、钢、水泥等200多种工农业产品的产量在世界名列前茅。我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。2010年，中国的经济规模已经位居世界第二，仅次于美国。
——摘自统编教材八年级下册
(1) 材料提到了商鞅变法的哪些措施? 这些措施起了什么作用?
(2)材料二中的“上谕”标志着哪一事件的开始?比较这事件与日本明治维新的不同之处。
(3) 根据材料三划线部分的提示信息，简述美国是如何成为世界头号强国的。
(4)综合上述材料，归纳中外各国实现富强的共同经验。
材料一
内外交困之下，1860年12月24日，咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。此后，以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始筹建，新式学堂一一举办，留学生陆续外派，大清帝国有了些许新气象。 ——《复兴之路》 | 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化，英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。 ——《资本的时代》 |
(1)材料一中的“上谕”标志着哪一事件的开始？比较这一事件与日本明治维新的不同之处。
材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期，这期间美国在经济总量上接近头号强国英国；在
此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，到20世纪20年代开始主导国际体系的建立；以第二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，到20世纪50年代，取代英国成为世界头号强国。
——《大国崛起》
(2)根据材料二划线部分的提示信息，简述美国是如何成为世界头号强国的。
材料三 改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。中国的国内生产总值持续高速增长，粮食、棉花、肉类和原煤、钢、水泥等200多种工农业产品的产量在世界名列前茅。我国人民生活水平大幅度提高，综合国力不断跃上新台阶。2010年，中国的经济规模已经位居世界第二，仅次于美国。
——统编教材《中国历史》八年级下册
(3)综合上述材料，归纳中外各国实现富强的共同经验。
材料一
| 内外交困之下，1860年12月24日，咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。此后，以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始筹建，新式学堂一一举办，留学生陆续外派，大清国有了些许新的气象。 —纪录片《复兴之路》 | 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读《五条誓文》，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化，英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制军事；大学归功于美国。 —《资本的年代》 |
（1）材料一反映了哪两次革新运动？结合所学知识，分别指出其发展近代工业经济的口号，并概括指出其内容和结果的不同之处。
材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期，这期间美国先是在经济总量上接近头号强国英国，后又越来越深地卷入两洋战略，20世纪20年代开始主导国际体系的建立；以第二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，20世纪50年代取代英国成为世界头号强国（世界霸权国家）。
——摘编自《大国兴衰的历史比较》
（2）据材料二划线部分的提示信息，简述美国是如何成为世界头号强国的。
材料三 20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题，各国把发展经济作为首要任务，世界经济全球化的趋势加强。支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。近年来，经济全球化出现波折。
——摘编自齐世荣总主编《世界历史·九年级下册》
（3）据材料三并结合所学知识，指出“世界局势趋于缓和”的原因及“两大支柱”的含义。
（4）综合上述材料，归纳中外各国实现富强的共同经验。
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