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综合题 适中0.65 引用1 组卷60

阅读材料,回答问题。

材料一我国疆域的历史变变迁

(1)图一所示朝代的建立,在我国历史上有什么地位?

(2)图二所示与图一相比,我国国土发生了什么重大变化?

(3)图三朝代的疆域南至什么地方?这个朝代有效管理台湾的标志是什么?

(4)由图四可以看出,近代以来,清政府丢失了许多领土,这些领土大部分被哪个国家割占?割占这些领土主要集中在哪次战争前后?

(5)现在,我国在哪些地方还与周边国家存在着岛屿或领土争端?

(6)目前,解决台湾问题,实现祖国统一,仍是我们面临的重要而迫切的任务。我国解决台湾问题的基本方针是什么?你认为至今没能解决台湾问题的主要原因是什么?

材料二毛泽东曾评论说:康熙皇帝头一个伟大的贡献,是打下了今天我们国家所拥有的这块领土,我们今天继承的这块版图,基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。

(7)结合所学知识列举清朝康熙皇帝为维护国家统一和抗击外国侵略而做出的努力。

(8)通过以上学习你有何感想?

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知识点:秦朝的建立平定叛乱和改土归流俄占我国北方大片领土 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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中国是一个统一的多民族国家,一部中国史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料,回答问题。

【制度的创立与发展】

材料一   唐朝政治制度示意图

【民族的碰撞与交融】

材料二   

【版图的奠定与巩固】

材料三   毛泽东说康熙皇帝的头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土,我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。

——摘自《毛泽东这样学习历史这样评点历史》

材料四   1988年,费孝通提出:中华民族是包括中国境内56个民族的民族实体,56个民族已结合成相互依存的、统一而不能分割的整体……1995年,白寿彝在《关于“统一的多民族国家”的几点体会》一文中提出:在统一的发展过程中间,“多”不是削弱了“一”,而是丰富了“一”,各民族都有他自己的特点,都有他们对历史上的贡献,都有可能对历史上做更多的贡献。

——摘编自陈永亮《关于“统一的多民族国家”与国家治理的思考》

(1)根据材料一和所学知识回答,唐朝实行的政治制度是什么?元朝建立后,确立的行政区划与管理制度被称为什么?
(2)结合所学知识,完善材料二示意图,分别写出A代表的政权名称、B代表的民族名称。据两幅示意图,指出该阶段的历史发展趋势。
(3)结合所学知识,举出康熙皇帝时期的一例史实证明材料三的观点。
(4)综合上述材料并结合所学,谈谈你对统一多民族国家发展历程的认识。

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