物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题：
【经济篇】

材料一   如下图

（1）从材料一的图片中，你能获取什么历史信息？该现象的出现有何作用？
【政治篇】

材料二

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，逐并天下。

——《汉书 食货志》

（2）材料二反映了我国春秋战国时期的哪次改革，这次改革有何历史影响？

【人物评价】秦始皇（上图），自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合，虎视何雄哉！”；司马迁说他“刻薄寡恩，心如虎狼”……。请你也来评一评。
【收集资料】
（3）班级的同学从不同途径收集了有关秦始皇的史料：如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。你认为哪一种史料是最可信的？

【整理资料】①修建阿房宫和骊山陵墓。   
②统一度量衡。     
③有车裂等十多种死刑。
④农民要将收获的三分之二上缴国家。   
⑤统一文字。
⑥建立一套封建专制主义的中央集权制度，如图二所示。
（4）A组同学观点：秦始皇是“千古一帝”。你认为上述哪些材料可以论证这一观点？（只填序号分）
（5）B组同学观点：秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点？（只填序号）
（6）【论从史出】分析上述材料，结合所学知识，请用一句简练的话评价秦始皇。