材料一：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。

材料二：唐太宗常说“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然。并说：“主欲知过，比籍忠臣。”

材料三：明朝罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操成柄，学士鲜所参决。

材料四：故宫导游说：“这个不起眼的偏房（如下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

材料一：秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成就的法家学说应用到全中国…他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……

--斯托夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想．

--《“大一统”之梦》

材料三：唐太宗常说“为政之要，唯在得人…今所任用，必以德行、学识为本．”唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征说：“君之所以明者，兼听也．”太宗以为然．并说：“主欲知过，必籍忠臣．”

材料四：宋太祖为加强对地方控制，派文臣担任各地州县的长官，为防止知州的权力过大，设立知州副职，以分解知州的权力，同时还设立专门负责地方财赋的官职。而到了元代，忽必烈为加强军事控制，设置专门中央机构负责全国的军事事务，调度全国的军队。

材料五：罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，而殿阁大学士只备顾问．帝方自操权柄，学士鲜所参决。

材料一：唐太宗常说“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然。并说：“主欲知过，比籍忠臣。”

材料二：罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。

材料三：故宫导游说：“这个不起眼的偏房，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”