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综合题 容易0.94 引用1 组卷53
政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
[思想篇]

（1）识图后你依次能联想到哪些重大历史事件？这些事件反映了世界近代怎样的历史发展趋势？
[政治篇]
英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚（yáo）《世界文明史》
（2）英国全新的政体是指什么？美国在政府体制设计方面的文献名称是什么？请从政治文明的角度对它们做出简要评价。
[感悟篇]
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果；认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识。……
——《2011版初中历史课程标准》
（3）阅读材料思考，作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识？
15-16九年级上·全国·单元测试
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知识点：文艺复兴、宗教改革与新航路开辟英国资产阶级革命美国的独立法国大革命和拿破仑帝国 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一、探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。

材料一   英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。

——马克连《世界文明史》

材料二   在世界近代史上，思想解放潮流一浪高一浪。列宁说过“没有革命的理论就没有革命的运动”。

材料三   了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果：认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识……

——2011版《初中历史课程标准》

(1)根据材料一、指出英国全新的政体。
(2)从材料中提取信息，自拟论题并展开论述。要求：观点明确、史论结合、论证充分、结论正确。
政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。

材料一：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。

——马克连《世界文明史》

材料二：在世界近代史上，思想解放潮流一浪高一浪。列宁说过“没有革命的理论就没有革命的运动”。

材料三：了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果：认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识……

——2011版《初中历史课程标准》

(1)根据材料一，指出英国全新的政体是指什么？美国首先贯彻了孟德斯鸠的什么学说？根据材料二并结合所学知识，指出19世纪产生的最先进的革命理论是什么？这一理论由空想变为科学的主要标志是什么？
(2)从材料中提取信息，自拟论题并展开论述。要求：观点明确、史论结合、论证充分、结论正确。
政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
【思想花朵】

但丁，意大利人，他有著名作品《神曲》；伏尔泰，法国著名思想家，反对封建专制制度。（下图）



（1）结合右边两幅图，你能联想到哪两个重大历史事件？对当时世界资本主义产生了怎样的影响？
【政治文明】

17世纪英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。

——马克垚《世界文明史》


（2）英国全新的政体是指什么？这一制度确立的标志是什么?美国在政府体制设计方面的文献名称是什么？请从政治文明的角度做出简要评价。
【艰辛探索】

鸦片战争后，中国人开眼看世界，思想解放潮流一浪高一浪。

“鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。”

——《中国历史十五讲》


（3）“学习西方”——洋务派为“自强”、“求富”分别进行了怎样的实践活动？ “转变思想，更新观念”——陈独秀、李大钊等在新文化运动中举起了哪两面大旗？
【时代公民】       

了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果；认识和平发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识。

——摘自《2011版初中历史课程标准》


（4）阅读材料思考，作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识？

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