某校准备开展以“宣传新中国建设成果”为主题的活动，同学们搜集了下列资料。请参与。

（1）人物篇：请写出下图中的历史人物的姓名及称号。

姓名：

被誉为：

（2）探索篇：下面三幅图反映了不同历史时期农村的变化。根据中央一号文件连续14年聚焦三农，为此同学们组织了一场以“三农”问题为主题的知识竞赛，请回答问题：

①建国初期，中国共产党为了建设一个新世界，在农村采取了一系列重大措施，上述图一反映的历史事件是什么？这一历史事件颁布的文件是什么？

②图二是1956年农民代表向党中央和毛泽东报喜，它反映了农民满怀豪情走上社会主义道路。农民是通过哪一方式走上社会主义道路？

③图三显示安徽凤阳县农业粮食生产三年三大步。产生这一历史性变化的原因是什么？

（3）成就篇：实现工业化是全国人民追求的目标；为此，党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济，取得了丰硕的成果。

上图中图四、图五是第一个五年计划实行后实现的巨大成就，这一计划是哪一年开始执行的？这计划的重点是什么？

（4）感悟篇：从主题活动中我们可以看出建国二十年我国经济建设取得众多成就，许多工业从无到有。请回答：我国的社会主义建设既有成功的经验也有失败的教训，你从中得到怎样的认识？

实现工业化是全国人民追求的目标；为此，党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济，取得了丰硕的成果。

从主题活动中我们可以看出建国二十年我国经济建设取得众多成就，许多工业从无到有。

人物篇：请你分别写出二位人物的姓名及荣誉称号。

探索篇：“三农”问题始终是关系党和人民事业的全局性和根本性问题。

成就篇：

感悟篇：建国头二十年我国经济建设取得众多成就，但也有失误。