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综合题 容易0.94 引用1 组卷159
阅读材料,回答问题。
材料一:

材料二:

材料三

(1)请写出材料一中A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。
(2)按照史料价值的不同,史料可分为第一手史料(直接史料、原始材料)和第二手史料(间接史料)。材料二和材料三分属于哪种史料?在历史研究过程中,更为可信的是哪种史料?
(3)从材料二的内容可以看出这是出自哪部史书?并说明韩非子的思想主张。
(4)小明参观了“海上丝绸之路”博物馆。“南海一号”及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况?
2016·内蒙古赤峰·一模
知识点:战国百家的代表及其主张秦朝的建立司马迁与《史记》隋的建立与统一 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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历史学科素养的提高是中学历史学习的重要任务。阅读下列材料,回答问题。
【素养一   时空观念:是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念】

(1)请写出A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。
【素养二 史料实证:要掌握多种史料分析和处理的方法,涵养“尊重历史,追求真实”的精神】
      材料一:

       材料二:

(2)按照史料价值的不同,史料可分为第一手史料(直接史料、原始材料)和第二手史料(间接史料)。在历史研究过程中,更为可信的材料一、材料二中哪种史实?
(3)从材料一的内容可以看出这是出自哪部史书?并说明韩非子的思想主张。
(4)小明参观了“海上丝绸之路”博物馆。“南海一号”及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况?
【素养三   历史解释,是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。】

材料三:小明在阅读中,发现美国学者费正清在《剑桥中国晚清史》中对辛亥革命的界定提到两种说法。第一种将辛亥革命理解为1911年秋至1912年春发生的一系列事件;第二种把辛亥革命理解为20世纪社会革命中的1900—1913年阶段。


(5)请你结合所学知识,从社会思想的变革对第二种说法加以说明。

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