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综合题 适中0.65 引用3 组卷109
改革是一个国家,一个民族向前发展的不竭动力。阅读下列材料:
材料一 上品无寒门,下品无士族
——《晋书·刘毅传》
“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”
——《琵琶记》
材料二 到1956年底,全国87.8% 的个体农户参加了高级农业生产合作社,91.7% 的个体手工业者参加了各种形式的合作社,私营工业户数的99% 和私营商业户数的82.2% 实现了公私合营。”
——《川教版·八年级下册》
材料三 19世纪中期,沙皇亚历山大二世深感“与其等农民自下而上解放自己,不如自上而下来解放农民”。随后,他颁布法令,开始了改革……改革带来了自由的劳动力,广阔的国内市场,相对稳定的社会环境,相应合理的司法体系……从此,俄国开始逐步进入一个崭新的资本主义发展时期。
材料四 横须贺,位于东京湾入口……150年前,一位美国将军用武力迫使日本打开了自己的国门,让这个岛国走上了一段充斥着悲剧和奇迹、混杂着屈服和刚强的改革历程……到19世纪末期,新日本……正如清朝诗人黄遵宪所说:“亦骎骎乎有富强之势。”
——《全球视野下的西方文明史》
请回答:
(1)根据材料一,指出我国古代人才选拔制度有何变化?
(2)根据材料二,并结合所学知识,说说三大改造的完成对当时的中国有何意义?
(3)根据材料三、四,分别概括俄国、日本走上改革之路对本国的影响。
(4)综合以上四则材料,你有何认识?
13-14九年级·重庆·阶段练习
知识点: 开创科举取士制度资本主义工商业的改造俄国农奴制改革日本明治维新 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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在资本主义发展的过程中,几个世界性大国相继出现。他们的强国崛起之路一直为世界所关注。阅读材料,回答问题。

材料一   1750—1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区。……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义,可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。

——《新全球史》

(1)根据材料一并结合所学,“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么?

材料二   英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度,新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境,使英国第一个敲开了通向现代世界的大门,开始了从农业向工业社会的转变。

(2)根据材料二,概况“光荣革命”的特点。“新的政治制度”指的是什么制度?结合所学说明此后议会和国王确立了怎样的关系?

材料三   一位历史学家说:“当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆造成血腥和暴力的悲剧时,在英国正发生着一个变化。这一变化,使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。”

(3)材料三中“这一变化”指的是什么?作者对“法国革命和拿破仑战争”的评价是否全面?请结合有关史实加以说明。

材料四   亚历山大二世的改革是各种对立的政治、经济利益之间相互妥协的结果,带有明显的不彻底性,但却是当时最适宜的选择,因为不彻底的改革比农民暴动更能为社会所接受。改革把俄国推向比较稳定的社会经济发展道路。有学者对亚历山大二世作出了以下评价:“亚历山大二世的荣誉在于,他具有勇气和坚定性,并为进行19世纪东欧史上最伟大的改革而斗争。”

——摘编自曹维安《评亚历山大二世的俄国大改革》

(4)你如何理解材料四中,亚历山大二世改革是“19世纪东欧史上最伟大的改革”?

材料五   明治天皇时期,发布昭告;“广兴会议,万机决于公论;上下一心,大展经纶;武官一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;破历来之陋习,基于天地之公道;求知识于世界,大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。从此,日本励精图治,开始了近代化进程。

——《近代日本社会变迁》

(5)材料五的五条誓文中“破历来之陋习”、“求知识于世界”在社会生活方面有何表现?材料五中“大力振兴皇基”说明改革有何局限性?
阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一 此次变法顺应历史潮流,集列国变法之大成,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法运动,是秦国国富兵强的重要原因,奠定了秦始皇统一中国的基础。

——据中国历史社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》


(1)材料一描述的是哪一变法运动?根据材料一,指出这一变法给秦国带来的影响。

材料二   面对社会危机以及国家危难,领袖们一致认为,只有对政治、经济、社会、文化所有领域进行大变革,实现近代化,增强国力,才能挽救积贫积弱的日本。他们选择了富国强兵、殖产兴业、文明开化的道路。

——据周石丹《近代日本政治体制下的议政政治》


(2)材料二中的“大变革”指的是哪一历史事件?根据材料二并结合所学知识,说说这一事件对日本社会产生的积极作用。

材料三

二战前后资本主义国家政策的调整

罗斯福新政下的美国社会保障制度的建立

新政增加了政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远的影响。但是,新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整,没有改变资本主义的本质。

第二次世界大战后,资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制度……社会保障制度能创造一个有利于经济发展的稳定社会环境。但是,社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。

——据部颁统编版义务教育教科书《世界历史》(九年级下册)整理


(3)罗斯福新政通过怎样的手段扭转了经济形势?根据材料三并结合所学知识,指出罗斯福新政和资本主义国家社会保障制度的共同局限性。

材料四   到1956年底,加入合作社的农户达到全国农户总数的96.3%,参加合作社的手工业人员已占全体手工业人员的91.7%;全国私管工业户数的99%,私营商业户数的82.2%,分别纳入了公私合营或合作社的轨道。随着新的经济基础的建立,社会主义经济体制、政治体制、教育科学文化体制基本形成。

——据李忠杰《共和国之路》


(4)材料四反映出我国社会发生了怎样的巨变?根据上述材料及所学知识,谈谈你对国家制度建设的认识。
改革作为应对变局、开拓新局的重要抓手,对于一个国家甚至一个时代都有着深远的影响。阅读材料,回答问题。

材料一   一位日本历史学家这样宣称:“在我们的文明中,任何看起来本质上属于日本的东西,实际上都是舶来品。”早在6世纪,就出现了一个中国的日本,自1868年起,又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性,它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。

——《文明史——人类五千年文明的传承与交流》

材料二   19世纪上半叶,俄国盛行农奴制,近代工业企业的劳动者近40%是农奴。农奴没有人身自由,生活贫困,购买力低。沙皇亚历山大二世认为,与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。

19世纪中期,日本实行幕府制度,新兴地主和高利贷商人经济实力不断增强,但却没有土地所有权,也不能随意发展工商业。18683月,日本新政府颁布了《五条誓文》,表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心。

材料三   注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了“新经济政策”,这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力。对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》(下)

材料四   1929年纽约股市的崩溃,突然终结了20年代的繁荣。恐慌从一国蔓延到另一国……法国和英国都显得犹豫不决,不能也不愿采取激烈的政府手段去恢复经济。而……美国对经济危机做出了更积极的回应。

——威廉·麦克尼尔《世界史》

(1)材料一中,“6世纪,出现了一个中国的日本”使日本社会发生了怎样的转型?结合所学知识,指出什么事件导致1868年“又出现了一个非常成功的日本”?并概括日本文明的特点。
(2)根据材料二结合所学知识,从原因、性质两方面,比较19世纪俄、日两国改革的相同之处。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括新经济政策的主要特点。
(4)由材料四结合所学知识,指出美国“对经济危机做出了更积极的回应”是指什么?这种“更积极的回应”有何特点?
(5)结合材料三和材料四中涉及的两个事例,拟定一个论述的观点,并任选其中一个事例结合所学知识加以阐述或说明。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

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