判断题 适中0.64 引用1 组卷78
阅读下列材料
材料一 “管仲相桓公,霸诸侯,一筐天下,民到于今受其赐。”
材料二
请回答
(1)材料一中的“桓公”是哪国国君?“管仲相桓公”的结果如何?
(2)下图是《战国七雄示意图》,回答字母所代表的诸侯国。
A:
B:
C:
D:
(3)根据材料二中的信息,说出与之相关的一项政治制度。并说出最早在哪一朝代实行这一制度?(4分(4)请说出这一制度实施的目的和作用分别是什么?
材料一 “管仲相桓公,霸诸侯,一筐天下,民到于今受其赐。”
材料二
请回答
(1)材料一中的“桓公”是哪国国君?“管仲相桓公”的结果如何?
(2)下图是《战国七雄示意图》,回答字母所代表的诸侯国。
A:
B:
C:
D:
(3)根据材料二中的信息,说出与之相关的一项政治制度。并说出最早在哪一朝代实行这一制度?(4分(4)请说出这一制度实施的目的和作用分别是什么?
14-15七年级上·广东梅州·阶段练习
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阅读材料并识图,回答问题。18分
(1)材料一显示的是西周实行的什么制度?实施这一制度的目的是什么?
(2)怎样理解“民到于今受其赐”这句话?春秋时期,诸侯争霸有何利弊?
(3)如图是《战国七雄形势图》①②③④所示位置分别是( )
(4)下列成语出自春秋时期的是( )
材料一:
(1)材料一显示的是西周实行的什么制度?实施这一制度的目的是什么?
材料二:子曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也!如其仁!如其仁!”
子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”
(2)怎样理解“民到于今受其赐”这句话?春秋时期,诸侯争霸有何利弊?
(3)如图是《战国七雄形势图》①②③④所示位置分别是( )
A.秦、楚、齐、燕 | B.齐、楚、秦、燕 |
C.燕、齐、秦、楚 | D.燕、齐、楚、秦 |
A.退避三舍 | B.纸上谈兵 | C.完璧归赵 | D.朝秦暮楚 |
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