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综合题 适中0.64 引用3 组卷500
专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。仔细阅读下列材料，完成问题。
材料一 “八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊（指秦朝焚书坑儒）……。”
（1）材料一抨击了明朝怎样的选官方式？为什么这种方式“有甚于咸阳之郊”？
（2）为了加强专制集权，明清两朝还创立了哪些制度？
材料二 “明月有情还顾我，清风无意不留人。”这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首……
(3)材料二反映了清朝统治者采取的什么措施？有什么危害？
(4)以上两则材料的措施主要侧重于哪一方面的统治？有什么共同目的？
13-14七年级下·江苏泰州·期末
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知识点： 明朝的统治清建立与君主专制强化 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。现选取部分史实，对此作一简要梳理。仔细阅读下列材料，请完成
材料一

材料二

材料三

材料四：“明月有情还顾我，清风无意不留人。”这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首……朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。
（1）材料一中的他是战国时期的思想家，曾经提出建立君主专制中央集权的封建国家的主张，深受秦国国君的赏识。请问他是谁？
（2）材料二中的秦始皇在位时曾对儒家学说采取了什么措施？汉武帝在位时采纳了儒生董仲舒的什么建议？
（3）结合材料三及所学知识回答，明太祖为了选拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措？
（4）结合材料四及所学知识回答，这是清朝统治者采取的什么措施？有什么危害？
（5）根据材料二、三、四及所学知识，指出这些措施主要侧重于哪一方面？有什么共同目的？
（6）综合以上材料，你从中得到什么启示？
专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度,从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。阅读下列材料,回答问题。

材料一


材料二


材料三


材料四　“明月有情还顾我,清风无意不留人。”这是雍正帝时的一位进士写的诗,结果他被斩首……大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”,乾隆帝看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何居心?”结果,胡中藻和族人被杀,祸及师友。


(1)材料一中人物是战国时期的思想家,曾经提出建立君主专制中央集权的封建国家的主张,深受秦国国君的赏识。请问他是谁?
(2)材料二中的秦始皇在位时曾对儒家学说采取了什么措施?在对待儒家学说上,汉武帝的政策与秦始皇有什么不同?
(3)结合材料三及所学知识,回答明太祖为了选拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措。
(4)结合材料四及所学知识,回答这是清朝统治者采取的什么措施。
(5)根据材料二、材料三、材料四及所学知识,指出这些措施主要侧重于哪一方面。有什么共同目的?
(6)综合以上材料,你从中得到什么启示?
专制主义中央集权制度是一项贯穿于我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年的历史。历朝历代统治者均采取各种措施对其加以发展与完善。现选取部分史实，对其作一简要梳理，仔细阅读下列材料，回答问题。

材料一：


材料二：


材料三：


材料四：“明月有情还顾我，清风无意不留人。”这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首……朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说:“加”浊字于国号“清”字之上，是何肺腑?”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。


请回答
(1)根据材料一、二、三，结合所学知识，完成下表。
人物结合图片和所学知识填写
韩非子提出建立______________________________国家。
秦始皇对待儒学的态度______________________________。
汉武帝采纳董仲舒______________________________的建议。
明太祖发展科举制，采用______________________________。

(2)结合材料四及所学知识回答，这是清朝统治者采取的什么措施?有什么危害?
(3)根据材料二、三、四及所学知识，指出这些措施有什么共同目的?综合以上材料，你从中能得到什么启示?

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