综合题 适中0.65 引用1 组卷29
城市地标
白马寺 水利智慧
八达岭长城 民族精神
都江堰 佛教东传
(3)请再补充一个地方标志性建筑并加以解释其历史内涵。
建筑：
白马寺 水利智慧
八达岭长城 民族精神
都江堰 佛教东传
(3)请再补充一个地方标志性建筑并加以解释其历史内涵。
建筑：
2024九年级下·上海·专题练习
类题推荐
育才中学历史社团的同学以“水——文明的密码”为主题进行探究学习，邀请你一同来完成：
(1)先秦思想家灿若繁星，他们不乏以“水”为喻，表达思想。请选取其中一则，说明其代表的思想观点及所属学派，结合所学知识，概括这一时期众多思想流派产生的社会背景。
(2)观察两位航海家的航行线路图，结合所学指出二者的不同之处并说明。
(3)根据材料，判断以下表述的正误。正确的请填“正确”，错误的请填“错误”。
A.古埃及的水利灌溉完全依靠尼罗河定期泛滥而形成的自然灌溉。( )
B.欧盟等国际组织为欧洲水资源的跨界治理提供了政治依据。( )
(4)中国在河流治理方面极具智慧，请结合所学举出一例水利工程，参考以上表格在对应横线上将此水利工程的相关信息补充完整。
(5)“致远舰”水下考古调查共获得出水文物429件/套，为我们研究哪一战争提供了珍贵的一手资料？结合所学知识，指出这场战争后列强侵华方式发生了何种转变并分析其原因。
【探究一】思想的隐喻
①《论语》：“仁者乐山，智者乐水。”
②《荀子》：“君者，舟也；民者，水也。水能载舟，亦能覆舟。”
③《道德经》：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”
(1)先秦思想家灿若繁星，他们不乏以“水”为喻，表达思想。请选取其中一则，说明其代表的思想观点及所属学派，结合所学知识，概括这一时期众多思想流派产生的社会背景。
【探究二】交流的震荡
哥伦布航行路线图 郑和下西洋路线图
(2)观察两位航海家的航行线路图，结合所学指出二者的不同之处并说明。
【探究三】治理的智慧
| 河流名称 | 尼罗河 | 多瑙河、莱茵河 | ① |
| 治理方式 | 《帕勒荚石碑》铭文中记录着早王朝时期，埃及政府专门设有官员观测、记载尼罗河水位的变化，用于指导灌溉系统的运作。统一、高效的人工灌溉系统需要集体协作，这就要求政府组织官员管理水利灌溉工程，以加强古埃及政府的统治。 ——黄明辉《古代埃及农业水利灌溉探析》 | 20世纪90年代以来欧洲在治理莱茵河、多瑙河等跨界河流过程中，相关利益主体国家成立国际组织创建共治平台，根据国际公法、欧盟所颁布的战略规划等基本原则制定法律文书、确立共治机制、筹措共治经费等创造了一套“有机共治”模式。 ——王红艳《欧洲跨界河流共治实践及对推进水治理现代化的启示》 | ② |
A.古埃及的水利灌溉完全依靠尼罗河定期泛滥而形成的自然灌溉。
B.欧盟等国际组织为欧洲水资源的跨界治理提供了政治依据。
(4)中国在河流治理方面极具智慧，请结合所学举出一例水利工程，参考以上表格在对应横线上将此水利工程的相关信息补充完整。
【探究四】水底的叩问
“致远舰"考古发现的加特林机枪
(5)“致远舰”水下考古调查共获得出水文物429件/套，为我们研究哪一战争提供了珍贵的一手资料？结合所学知识，指出这场战争后列强侵华方式发生了何种转变并分析其原因。
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