材料一 我们同一个如此难以对付的强国进行了战争而且战争的目的已经完全达到……我们的独立和主权已经得到了确认。
——华盛顿
(1)材料一中的美国颁布了什么法律文件使“我们的独立和主权”得到确认?图片人物领导的什么事件实现了国家统一?这两个历史事件在美国史上起到什么共同作用?材料二 进入19世纪后,俄国农奴制的种种弊端越来越多地显现出来。为了摆既内外交困的局面,亚历山大二世于1861年2月(依历)颁布了法令,还推行国家机关改革、军事改革等。
材料三 布尔什维克成功的唯一原因在于:他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望,号召他们起来摧毁旧制度,然后同他们一道,在旧制度的废墟上构建新制度的框架。
(2)根据材料二,请回答反映了俄国史上哪场重要改革?材料三中“布尔什维克成功”是指什么历史事件?材料四 1913-1925年俄国粮食产量变化表
年份 | 1913年 | 1921年 | 1923年 | 1925年 |
粮食产量 | 37.79 | 22.13 | 34.55 | 44.24 |
材料五 在1932年民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试脸。
(3)根据材料四分析1921-1925年俄国粮食产量的变化主要原因。材料五中“大萧条”是指什么?为对付“大萧条”中的失业现象,这位美国总统“进行的试验”有何特点?时间 | 事件 |
14—17世纪 | 欧洲文艺复兴 |
1492年 | 哥伦布发现“美洲” |
1519—1522年 | 麦哲伦船队完成人类首次环球航行 |
16世纪中期 | 玉米、马铃薯、甘薯等作物(原产美洲)传入中国 |
16世纪中期 | 葡萄牙开始侵占中国澳门 |
17世纪 | 荷兰殖民者侵占中国台湾 |
18世纪中期 | 英国成为世界上最大的殖民国家 |
(4)阅读以上材料,提取两个或两个以上的历史事件,确定一个观点。根据材料并结合所学知识,加以论述(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)。
材料一
材料二 进入19世纪后,俄国农奴制的种种弊端越来越多地显现出来。为了摆既内外交困的局面,亚历山大二世于1861年2月(依历)颁布了法令,还推行国家机关改革、军事改革等。
材料三 布尔什维克成功的唯一原因在于:他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望,号召他们起来摧毁旧制度,然后同他们一道,在旧制度的废墟上构建新制度的框架。
材料四 1913-1925年俄国粮食产量变化表
年份 | 1913年 | 1921年 | 1923年 | 1925年 |
粮食产量 | 37.79 | 22.13 | 34.55 | 44.24 |
材料五 在1932年民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试脸。
材料六 1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿……签字国保证使用自己的全部军事和经济资源,对德、日、意及其仆从国作战,相互合作,决不单独同敌人停战议和。以后又有21个国家在宣言上签字。
——《世界历史》九年级下册
材料七 两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素。这些事件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对比变化。这一历史时段的国际格局经历了从量变到质变的过程……
——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变—一种宏观论述》
(1)材料一中的美国颁布了什么法律文件使“我们的独立和主权”得到确认?图四人物领导的什么事件实现了国家统一?这两个历史事件在美国史上起到什么共同作用?
(2)根据材料二,请回答反映了俄国史上哪场重要改革?材料三中“布尔什维克成功”是指什么历史事件?
(3)根据材料四分析1921-1925年俄国粮食产量的变化主要原因。材料五中“大萧条”是指什么?为对付“大萧条”中的失业现象,这位美国总统“进行的试验”有何特点?
(4)材料六中的“宣言”签署标志着哪一国际组织的成立?为共同抗击法西斯,美、英盟军开辟欧洲第二战场的军事行动是什么?
(5)根据材料七,指出“影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素”有哪些?当今世界政治格局发展趋势如何?结合所学知识谈谈,世界各国应该如何促进世界和平和发展?
材料一 明清时期农作物品种的增加,多种经营方式的推广,是比较突出的成就。自明朝中期起,高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国,它们不仅单位亩产量大,而且适应性强,不与五谷争地,旱地、山地等处皆可种植,国此得到广泛传播,在一定程度上缓解了人口增长对土地造成的压力。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(1)依据材料一,简析明清时期玉米、番薯、马铃薯等作物传入中国后得到广泛传播的原因及影响。
材料二 世界近代大事年表(部分)
时间 | 事件 |
14—17世纪 | 欧洲文艺复兴 |
1492年 | 哥伦布发现“美洲”" |
1519-1522年 | 麦哲伦船队完成人类首次环球航行 |
16世纪中期 | 玉米、马铃薯、甘薯等作物《原产美洲)传入中国 |
16世纪中期 | 葡萄牙开始侵占中国澳门 |
17世纪 | 荷兰殖民者侵占中国台湾 |
18世记中期 | 英国成为世界上最大的殖民国家 |
【文明因多样而交流】
A.金字塔B.大竞技场C.古印度人从0到9的计数法
(1)上述文明成果属于非洲文明的是哪一个(只写字母)?“古印度人从0到9的计数法”经过什么人改造之后传到欧洲和世界?
【文明因交流而互鉴】
公元前4世纪,……建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流城,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。
“——义务教育教科书《世界历史·九年级上册》
商人们载着汉朝的丝绸等货物,从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
一一义务教育教科书《中国历史·七年级上册》
【文明因互鉴而发展】
材料 世界近代大事年表(部分)
时间 | 事件 |
14—17世纪 | 欧洲文艺复兴 |
1492年 | 哥伦布发现“美洲” |
1519—1522年 | 麦哲伦船队完成人类首次环球航行 |
16世纪中期 | 玉米、马铃薯、甘薯等作物(原产美洲)传入中国 |
16世纪中期 | 葡萄牙开始侵占中国澳门 |
17世纪 | 荷兰殖民者侵占中国台湾 |
18世纪中期 | 英国成为世界上最大的殖民国家 |
(3)阅读以上材料,提取两个或两个以上的历史事件,确定一个观点。根据材料并结合所学知识,加以论述(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
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