综合题 适中0.65 引用1 组卷14
某校九年级一班学生以“我爱家乡”为主题布置展览,请你参与,完成相关任务。
【活动任务一】第一小组为本次展览搜集史料。(以下为部分内容)
①文物古迹:吉林省农安辽塔 ②影视作品:《闯关东》
③文学作品:《呼兰河传》 ④历史文献:《东北通史》
【活动任务二】第二小组为本次展览撰写导语。
(2)请你根据导语任选角度提炼一个观点,并结合三例史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)
(3)请你参与其中,留下宝贵建议。
【活动任务一】第一小组为本次展览搜集史料。(以下为部分内容)
①文物古迹:吉林省农安辽塔 ②影视作品:《闯关东》
③文学作品:《呼兰河传》 ④历史文献:《东北通史》
【活动任务二】第二小组为本次展览撰写导语。
2024年东北的冬天冷的厉害,火的更厉害,“尔滨出圈”,吉林全域“开花”。东北的冰雪旅游市场异常火爆。但怎么能把“流量” 变“留量” 让“一时火”变“一直火”,更值得我们去思考。
(1)在以上搜集的史料中,你认为哪一条史料可信度最高(标出序号)?并说明理由。(2)请你根据导语任选角度提炼一个观点,并结合三例史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)
(3)请你参与其中,留下宝贵建议。
2024·吉林长春·一模
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某校九年级一班学生以“我爱家乡”为主题布置展览,请你参与,完成相关任务。
(2)请你根据导语任选角度提炼一个观点,并结合三例史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)
(3)请你参与其中,留下宝贵建议。
【活动任务一】第一小组为本次展览搜集史料。(以下为部分内容)
①文物古迹:吉林省农安辽塔 ②影视作品:《闯关东》
③文学作品:《呼兰河传》 ④历史文献:《东北通史》
【活动任务二】第二小组为本次展览撰写导语。
东北,奔涌的松花江是它的血脉, 深沉的黑土地诉说着它的情怀。 靺鞨、契丹、女真、满洲等先民, 从蛮荒到文明,都在中华民族的家谱中一—记载。 白山黑水、林海雪原、鸭绿江边, 团结御侮的英雄用生命诠释了气壮山河的民族气概。 “大国重器”在这里问世,“铁人精神”在这里传承, 新中国工业的摇篮,编织着对共和国最炽热的爱。 中华文明的千年画卷,东北绘就了开拓进取、拼搏奋进的色彩。 而今天,光荣与梦想仍在…… |
【活动任务三】第三小组布展板块:“冰天雪地也是金山银山”。
2024年东北的冬天冷的厉害,火的更厉害,“尔滨出圈”,吉林全域“开花”。东北的冰雪旅游市场异常火爆。但怎么能把“流量”变“留量”,让“一时火”变“一直火”,更值得我们去思考。
(1)在以上搜集的史料中,你认为哪一条史料可信度最高(标出序号)?并说明理由。(2)请你根据导语任选角度提炼一个观点,并结合三例史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)
(3)请你参与其中,留下宝贵建议。
创新是一个国家和民族发展的不竭动力。某校九年级同学以“创新的力量”为主题开展项目化学习活动。下面是他们在分组承担项目任务时遇到的问题,请你参与活动一起解决问题。
(1)一组同学聚焦中外科技的创新发明,绘制了下面的思维导图。请你简述他们选取①②处相关科技发明的理由。(要求:各举一例)
(3)三组同学查阅了中外历史上有关改革创新的资料后,整理归类形成右图提纲,他们准备展示学习成果。请你从中选用两则史料帮助同学们阐述说明“改革是推动社会发展的重要动力”这一观点。(要求:围绕观点阐述,史论结合,条理清楚)
商鞅变法 北魏孝文帝改革 俄国农奴制改革 美国罗斯福新政
(1)一组同学聚焦中外科技的创新发明,绘制了下面的思维导图。请你简述他们选取①②处相关科技发明的理由。(要求:各举一例)
邓小平在 1992年的南方谈话中进一步强调:计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。 | 列宁说:我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义……作为 |
(3)三组同学查阅了中外历史上有关改革创新的资料后,整理归类形成右图提纲,他们准备展示学习成果。请你从中选用两则史料帮助同学们阐述说明“改革是推动社会发展的重要动力”这一观点。(要求:围绕观点阐述,史论结合,条理清楚)
商鞅变法 北魏孝文帝改革 俄国农奴制改革 美国罗斯福新政
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