试题详情
综合题 适中0.65 引用1 组卷42
铸牢中华民族共同体意识,既是历史的一脉相承,又是新时代的与时俱进。历慎思同学开展了以下历史探究活动。请你参与,共同完成。
活动一【欣赏绘画,展示民族交融场景】

图1 《北魏帝王出御图》

图中帝王、大臣穿着长袍宽袖的汉族服饰

图2 《步辇图》

画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景

图3《避暑山庄图》(局部)

避暑山庄是清朝皇帝接见边疆少数民族政教首领的场所,在避暑山庄之外,建有12座融合了汉、藏、满、回等民族风格的庙宇
活动二 【解读文物,印证民族关系发展】

活动三【阅读书籍,回顾民族交往实践】
  魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,开始过着定居的生活。他们向汉族人民学习农业技艺,逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验,还学习和接受他们的食物、服装、用具等。
——摘编自人教版《中国历史》(七年级上)

  唐朝时期,汉族和北方少数民族杂居、通婚,民族之间的交融进一步发展。文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶等。松赞干布也派遣贵族子弟到长安学习。

——摘编自人教版《中国历史》(七年级下)

  元代,蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等族民族逐步融合,形成一个新的民族——回族。

——摘编自罗贤佑《元代民族史》


(1)将活动一中图1、图2、图3画作的历史史实与推论进行连线。

(2)图片蕴涵着丰富的历史信息。活动二中的图片反映民族交融的是:______。反映对边疆地区管辖的是:________。(只填序号)
(3)分析活动三中三个时期的民族交融有哪些共同点?
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈在新时代我们该如何维护民族关系的发展?
2024·贵州黔东南·一模
知识点:唐与吐蕃元朝对边疆地区的管辖元朝民族融合西藏与新疆的治理 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐
我国自古以来就是一个多民族国家,各族人民密切交往、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料,完成下列要求。

材料一   吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他,并派专使护送文成公主远行。641年,文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布为了更好地学习中原文化,派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠。

——摘编自部编教材《中国历史七年级下册》

材料二   “几四十年不识干戈,岁遗差优,然不足以当用兵之费百一二焉,则知澶渊之盟。未为失策,而所可痛者,当国大臣,议和之后,武备皆废。”

——《续资治通鉴长编》

材料三   元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没什么区别。唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互相通婚,逐渐交融,开始形成一个新的民族。元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与交融。

——部编教材《中国历史七年级下册》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括文成公主入藏的影响。文成公主入藏体现了唐太宗实行的是怎样的民族政策。
(2)材料二中的澶渊之盟是哪两个政权之间订立的?根据材料二、指出作者是怎么看待澶渊之盟的。
(3)根据材料三、概括元朝时期我国的民族关系发展情况。并结合所学知识,写出元朝形成的“一个新的民族”是哪个民族?
(4)根据上述内容,谈谈这对我国处理民族关系有何借鉴意义。
民族交融、国家统一是中国历史发展的主流。阅读材料,完成下列要求。

材料一   “外甥是先皇帝舅宿亲,又黎降金城公主,送和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”

﹣﹣摘自后晋刘日句等修撰《吐蕃传》

材料二   元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境,蒙古族等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐交融。当时许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同畏兀儿、蒙、汉等民族逐步交融,开始形成一个新的民族﹣﹣回族。

﹣﹣摘编自部编版《中国历史》七下

材料三   在清朝辽阔的疆土上,生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区,分设机构,进行有效的管辖。清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。

﹣﹣摘编自马大正著《中国古代的边疆与边疆治理》


(1)材料一中所说的“和同为一家”形容的是唐朝与哪个少数民族之间的关系?还有哪个历史事件能反映它们“和同为一家”?“和同为一家”在历史上起到了怎样的作用?
(2)根据材料二,概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?原因是什么?
(3)结合所学知识,分别指出清朝中央政府派驻西藏、新疆的最高行政长官名称。根据材料三,概括清朝对边疆有效管辖的作用。
(4)综合上述材料,谈谈你对民族交融、国家统一的认识。

组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网