综合题 适中0.65 引用1 组卷16
阅读下列材料,回答问题。_________ (少数民族);唐太宗时,文成公主与②_________ 政权最高统治者和亲,促进了该地区社会经济的发展;唐太宗实行开明的民族政策,被当时北方和西北地区各族首领尊奉为各族的“_________ ”;图C人物统治时期的法兰克王国,史称“_________ ”。
(2)依据材料二,概括元朝民族交融的特点。并结合所学知识,分析元朝民族交融产生的积极影响。
(3)综合上述材料,谈谈你对中国古代民族交往与交融的认识。
材料一
材料二 元朝的民族交融并不是单向的,而是民族之间互相影响接受和包容,它不是强制同化的结果,而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。在多民族共居的情况下,蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术,丰富了中华文化的内涵;同时他们主动学习儒家文化,涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流,深化了对中华文化的认同,在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》
(1)西汉强盛后,汉武帝组建骑兵队伍大举反击位于图A ①处的(2)依据材料二,概括元朝民族交融的特点。并结合所学知识,分析元朝民族交融产生的积极影响。
(3)综合上述材料,谈谈你对中国古代民族交往与交融的认识。
2024·陕西宝鸡·二模
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