地标建筑是城市的名片和标识。下面是九年级（1）班的同学们以“城市地标·时光印记”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成相关问题。
同学们，让我们一起走近城市地标，来一场与“城市”的邂逅吧！

(1)第一组同学搜集到上面六处地标的图片，请你按照它们所承载的史事进行排序，并从图①、图②中任选一例，写出其成为城市地标的理由。

排序：

理由：______________
(2)第二组同学对③⑤⑥三处地标进行了研究，请简述这三处地标反映史事之间的联系。
(3)第三组同学摘录了④和⑤两处地标的碑文，你从中分别感悟到怎样的精神内涵？

旧世界守你那浮华炫耀去!紧闭双唇迸发出撼世声波：那渴望自由呼吸的蜷缩身躯，那彼岸无情遗弃的悲惨魂魄。在这通向自由的金门之前，我高举照亮黑夜熊熊灯火！

——摘自美国自由女神像基座

诗文《新巨人》：为挽救革命，中共中央决定组成以周恩来为书记的前敌委员会，领导南昌起义。……表现了中国共产党和中国人民不畏强敌、前仆后继的革命精神，开始了中国共产党独立领导武装斗争的新时期。

——摘自南昌起义纪念塔碑文