综合题 适中0.65 引用1 组卷34
以下图片是中国古代部分优秀典籍的书影、插图，其包含了丰富的历史信息，请你参与探究。
(2)小组展示环节需要同学介绍典籍，请你任选一组作典籍推介。
(3)结合材料，谈谈你对我国古代典籍的认识。
| 组别 | 图片序号 | 分组依据 |
| 第一组 | ①____；②____ | |
| 第二组 | ①____；②____ | |
| 第三组 | ①____；②____ |
(2)小组展示环节需要同学介绍典籍，请你任选一组作典籍推介。
(3)结合材料，谈谈你对我国古代典籍的认识。
2024·安徽亳州·三模
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读图，完成下列探究活动。
(1)结合图片及文字信息，写出相关的历史人物。
(2)依据图片信息，分别为这两组图片选择一个合适的主题。
(3)综合上述材料，古代世界各地文化的交流主要依靠什么方式进行？请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
(1)结合图片及文字信息，写出相关的历史人物。
| 第一组 |  |  |
| 第二组 |  |  |
(2)依据图片信息，分别为这两组图片选择一个合适的主题。
(3)综合上述材料，古代世界各地文化的交流主要依靠什么方式进行？请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
以下图片是统编教材的部分插图，当中包含了丰富的历史信息，某同学以此为素材开展历史探究活动。阅读材料，完成下列要求。
(2)请你任选除事例外的其余两组图片，并结合所学知识阐述探究主题与所选图片的关联。(要求:史论结合、逻辑清晰)
材料
| 组别 | 图片序号 | 探究主题 |
| 第一组 | ①▁▁▁；② 图五 | 英国殖民掠夺 |
| 第二组 | ③ 图二 ；④ 图四 | 资本主义制度的建立和扩展 |
| 第三组 | ⑤ ▁▁▁；⑥ ▁▁▁ | 无产阶级政权的建立 |
(2)请你任选除事例外的其余两组图片，并结合所学知识阐述探究主题与所选图片的关联。(要求:史论结合、逻辑清晰)
示例:所选主题:资本主义制度的建立和扩展入选理由:美国独立战争后，为改变中央政府软弱无力的局面，1787年，华盛顿主持召开制宪会议，制定出1787年宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，确立了资产阶级政治体制。1868年，日本效仿西方，全面改造日本，史称“明治维新”，通过改革，日本迅速走上发展资本主义的道路。明治维新后，日本确立了资产阶级统治。
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