【历史时序——知变迁】

【关键之战——知胜负】

材料二：曹操的兵力有20余万，对方只有5万人。周瑜采纳部下黄盖的建议，由黄盖向曹操诈降并用火攻，曹军大溃。此战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面形成奠定了基础。

——选自《义务教育教科书中国历史七年级上册》

【江南开发——知原因】

材料三：《晋书・食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”。

——《义务教育教科书中国历史七年级上册》

材料一

材料二   曹操的兵力有20余万，对方只有5万人。周瑜采纳部下黄盖的建议，由黄盖向曹操诈降并用火攻，曹军大溃。此战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面形成奠定了基础。

——选自《义务教育教科书中国历史七年级上册》

材料三   王羲之七岁练字，“立志专精”，常常一边想着，一边用手指在自己身上一横一竖地笔画着，天长地久，衣服都被弄破了。他每天练完字，都要到门前的池塘里清洗毛笔、砚台。据说，久而久之，池水都变成黑色的了。

【历史时序——知变迁】

材料一：

【关键之战——知胜负】

材料二：曹操的兵力有20余万，对方只有5万人。周瑜采纳部下黄盖的建议，由黄盖向曹操诈降并用火攻，曹军大溃。此战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面形成奠定了基础。

——选自《义务教育教科书中国历史七年级上册》

【江南开发——知原因】

材料三：《晋书・食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”。

——《义务教育教科书中国历史七年级上册》

材料四：从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统，宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不是很高。

——许倬云《大国霸业的兴废》

材料五：自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃（注：互相抗衡），不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。

——《明太祖实录》