综合题 适中0.65 引用1 组卷50
某学校就《简明新疆地方史读本》组织九年级同学开展主题探究活动,请你参与。
(1)将表格①、②处补充完整。请再举一例说明“回纥与唐朝关系十分密切”的表现。
(2)请为以上主题探究活动命名。
时期 | 材料 | 结论 |
汉朝 | 汉朝对新疆地区的有效管辖,增强了边疆各族人民对汉朝的向心力。 | |
唐朝 | 756年,回纥葛勒可汗长子叶护协助平定安史之乱时说:“国家有难,远来相助,何暇食为?” | 回纥与唐朝关系十分密切,这一时期中华民族凝聚力不断增强。 |
① | 土尔扈特部不远万里回归祖国,反映了中华民族强大的凝聚力。 | |
近代 | 1942年,在新疆民众反帝联合总会文化部召开的十四个民族的谈话会上,维吾尔、哈萨克、塔塔尔、蒙古四个民族的代表表示:“深切了解自己的利益和国家民族的利益是分不开的。” | ② |
(1)将表格①、②处补充完整。请再举一例说明“回纥与唐朝关系十分密切”的表现。
(2)请为以上主题探究活动命名。
2024·新疆乌鲁木齐·一模
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初步学会依靠可信史料了解和认识历史是历史课标的要求。请你完成表格中的信息。
(1)“汉归义羌长铜印”体现了汉朝对新疆地区的有效管辖,增强了 | |
(2)渥巴锡率领的 | |
(3)在新疆民众反帝联合总会文化部召开的十四个民族谈话会上,维吾尔、哈萨克、塔塔尔、蒙古四个民族的代表表示:“深切了解自己的利益和 | |
(4)结论: |
和谐的民族关系促进社会的繁荣发展。某校九年级历史兴趣小组的同学正在进行“我国古代民族关系”的主题探究活动,请你参与他们的活动,与他们共同去探究。
步骤一:史实举例
(1)完成表格
步骤二 阅读探究
材料一:昆明“3•01”事件事发现场证据表明,这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。
——新华社
材料二:蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,……许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维尔、蒙、汉等民族逐步融合。
——《中国通史》
(2)请你用史实说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
(3)材料二所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代?这一时期形成了一个什么新的民族?
步骤三 学史感悟
(4)民族团结是中国历史发展的主流,你认为应如何发展新时代的民族关系?
步骤一:史实举例
(1)完成表格
朝代 | 妥善处理民族关系的典型事例 |
西汉 | A 两次出使西域。 |
唐朝 | 唐太宗把 B 嫁给松赞干布 |
C | 设驻藏大臣与达赖和班禅共管西藏 |
步骤二 阅读探究
材料一:昆明“3•01”事件事发现场证据表明,这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。
——新华社
材料二:蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,……许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维尔、蒙、汉等民族逐步融合。
——《中国通史》
(2)请你用史实说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
(3)材料二所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代?这一时期形成了一个什么新的民族?
步骤三 学史感悟
(4)民族团结是中国历史发展的主流,你认为应如何发展新时代的民族关系?
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