试题详情
综合题 适中0.65 引用1 组卷29
阅读材料,回答问题

材料一



图一《中国人民政治协商会议共同纲领》                         图二开国大典
(1)图一中的文件是在当时起了什么作用?结合史实,分析材料一中通过图一文件的会议跟图二有什么联系?

材料二   雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼!

——《义务教育教科书中国历史》八年级下册

图三《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》


(2)图三中文件的签署有何意义?根据材料二文字内容并结合所学知识,分析“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”的目的。

材料三(一)在朝鲜战场上,志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手,身处恶劣而残酷的战场环境,抛头颅、洒热血……冒着枪林弹雨勇敢冲锋,顶着狂轰滥炸坚守阵地,用胸膛堵枪眼、以身躯作人梯……烈火焚身岿然不动,敢于“空中拼刺刀”。

——部编版《义务教育教科书中国历史》

(二)战争从1950年10月开始到1953年7月结束,战士们经过近三年艰苦卓绝的战斗逼退了以美国为首的“联合国军”,取得了伟大胜利。彰显了新中国的国威和军威,大大提升了新中国的国际地位。

——黄超《试论抗美援朝战争的国际影响》


(3)根据材料三(一)结合所学知识,谈一谈从中体现了什么精神?根据材料三(二)结合所学知识,概括这场战争胜利的国际意义。

材料四   废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。


(4)根据所学知识指出,材料四出自哪部法律文献?依据这部法律文献,我国进行了什么改革?
(5)请你为上述探究拟定一个合适的学习主题。
23-24八年级下·山东德州·阶段练习
知识点:一届政协会议的召开西藏和平解放抗美援朝土地改革 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐
阅读下列材料,回答问题。

材料一   我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制……总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。

——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》

材料二   雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼!

——部编版《义务教育教科书中国历史》八年级下册

材料三   在朝鲜战场上,志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手,身处恶劣而残酷的战场环境,抛头颅、洒热血,以“钢少气多”力克“钢多气少”,谱写了惊天动地、泣鬼神的雄壮史诗。志愿军将士冒着枪林弹雨勇敢冲锋,顶着狂轰滥炸坚守阵地,用胸膛堵枪眼、以身躯作人梯,抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群,忍饥受冻绝不退缩,烈火焚身岿然不动,敢于“空中拼刺刀”。在他们中涌现出黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。被誉为“最可爱的人”。

——部编版《义务教育教科书中国历史》八年级下册

材料四   抗美援朝战争从195010月开始到19537月结束,中国人民志愿军经过近三年艰苦卓绝的战斗逼退了以美国为首的“联合国军”,取得了抗美援朝战争的伟大胜利。抗美援朝战争彰显了新中国的国威和军威,大大提升了新中国的国际地位。

——黄超《试论抗美援朝战争的国际影响》

(1)根据材料一结合所学知识,概括抗美援朝战争的背景是什么?根据材料一结合所学知识,写出中国抗美援朝的军队名称。
(2)根据材料二,指出抗美援朝的目的是什么?
(3)根据材料三结合所学知识,指出什么是抗美援朝精神?
(4)根据材料四结合所学知识,概括抗美援朝战争取得胜利的历史意义。
阅读下列材料,回答问题。

材料一   雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼!

材料二   1950年,毛泽东曾说过:“‘打得一拳开,免得百拳来。’我们抗美援朝,就是保家卫国。”彭德怀在抗美援朝战争结束后也说过:“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”

材料三   在朝鲜战场上,志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手,身处恶劣而残酷的战场环境,抛头颅、洒热血,以“钢少气多”力克“钢多气少”,谱写了惊天动地、泣鬼神的雄壮史诗。志愿军将士冒着枪林弹雨勇敢冲锋,顶着狂轰滥炸坚守阵地,用胸膛堵枪眼、以身躯作人梯,抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群,忍饥受冻绝不退缩,烈火焚身岿然不动,敢于“空中拼刺刀”。在他们中涌现出30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。被誉为“最可爱的人”。

——部编版《义务教育教科书中国历史》八年级下册

(1)根据材料一、二分析我国抗美援朝的目的是什么?抗美援朝战争中领导中国人民志愿军的司令员是谁?
(2)结合所学知识及材料二回答,抗美援朝战争的影响。
(3)根据材料三列举抗美援朝中“最可爱的人”的两个典型代表。并概括这些“最可爱的人”锻造了哪些精神?
新中国成立初期,面临着内要肃清反革命势力,统一祖国大陆,实现各民族大团结,解决农民土地,恢复社会经济,外要反击外来侵略的重任。阅读下列材料,回答问题。

材料一   一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音,全世界都听到了,中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帜,在朗朗的空中迎风飘扬,人民扬起了头颅,全世界都看到了,中国人民从此站起来了!

——《我亲爱的祖国啊,我为你自豪》

材料二   1951年中央人民政府与西藏地方政府谈判,双方达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。

材料三   雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!

材料四   废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。


(1)材料一反映的是哪一盛典?概括新中国成立的历史意义。
(2)材料二中这份协议的签订有何意义?
(3)根据材料三并结合所学知识分析,“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”的是谁?他们“跨过鸭绿江”的目的是什么?结果如何?
(4)材料四出自哪部法律文献?这部法律是我国进行什么改革的依据?这次改革彻底摧毁了我国存在2000多年的什么制度?
(5)综合以上四则材料,给它们概括一个主题名称。

组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网