材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

材料二：把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。郡下设若干县，县下有乡，乡下有亭、里。皇帝的政令，通过三公九卿，直达郡、县、乡、亭、里，这是一种前所未有的中央集权化体制。

——摘编自樊树志《国史概要》

材料三：为了适应国家统一的要求，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。

材料四：

材料一：郡县制度的实行，使得政令在全国范围内通畅无阻，提高了行政效率，把全国划分为各级行政区域，且各级行政长官由皇帝任免，保障各级权力可以一统于皇帝本人。

——摘编自刘明辉（试论“一”政治思维对秦帝制初创之影响》

材料二：西汉政府在政治体制上，采取“郡”、“国”并存的折中办法。在规格和权力上，“封国”高于“郡县”。封国既有政治地位，也有经济实力和军事实力，欲望遂一天天提高，离心力逐日增加。

材料三：“大一统”思想虽然形成于先秦时期，但具体付诸实施则是秦汉时期，汉武帝将其用于指导构建“大一统”王朝的实践，实践的对象首先选择了改变与匈奴的关系……可以说，汉武帝构建“大一统”王朝的实践不仅奠定了多民族国家中国疆域形成的基础，也积极推动着多民族国家中国的发展和最终形成。

——摘编自李大龙《汉武帝“大一统”思想的形成及实践》

材料一   为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为36个郡、郡下设县、县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系，加强了中央对地方的管理。

——《中国历史》七年级上册

材料二   西汉时期中央和封国力量的对比

材料三   如图所示

材料四   宋初统治者削弱相权，以防止宰相权力过大；大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”。

——统编版《中国历史》七年级下册

材料五   在中央，分别设立掌管全国行政事务、全国军事事务、监察事务的机构……其他地区设置10个行省，之下设路、府、州、县……对边疆地区，采取因地制宜的方式，分别设置相应的管理机构……

——统编版《中国历史》七年级下册