综合题 适中0.65 引用1 组卷14
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。某校七年级(5)班学生以“传承和弘扬传统文化”为主题开展历史探究活动,请你参与。
(1)根据材料并结合所学知识,判断以下表述的正误。你认为正确,请填“正确”,错误请填“错误”。
A.春秋时期,学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,史称“诸子百家”。
B.这一时期的学术思想领域出现了老子、孔子、墨子、孟子、庄子和韩非等代表人物。
(2)材料中反映的思想文化的繁荣局面被称作什么?根据材料并结合所学知识,归纳这种繁荣局面的重要意义。
(3)文物可实证历史。请任选两幅文物图片,分别指出它们所反映的相关历史时期的社会生产生活状况。
(4)根据材料,指出把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的人物,并结合所学知识,说明他为什么被人纪念?
(5)综合上述材料,我们应如何传承和弘扬中华传统文化?
【活动一领悟思想文化】
诸子百家熠熠生辉的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽状态,后代的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式,进行改造和发展的工作。
——侯外庐《中国思想史纲》
(1)根据材料并结合所学知识,判断以下表述的正误。你认为正确,请填“正确”,错误请填“错误”。
A.春秋时期,学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,史称“诸子百家”。
B.这一时期的学术思想领域出现了老子、孔子、墨子、孟子、庄子和韩非等代表人物。
(2)材料中反映的思想文化的繁荣局面被称作什么?根据材料并结合所学知识,归纳这种繁荣局面的重要意义。
【活动二理解器物文化】
(3)文物可实证历史。请任选两幅文物图片,分别指出它们所反映的相关历史时期的社会生产生活状况。
【活动三解读精神文化】
经过几代数学家的不懈努力,继承与创新使我国圆周率的研究领先世界水平。西汉刘歆推算圆周率数值是3.1547,东汉张衡推算圆周率数值是3.16。三国时期魏国的数学家刘徽最早提出了具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法(割圆术),在地上划了一个直径为一丈的大圆,从圆内接正6边形开始,每翻1番,至少要运算7次加、减,一遍又一遍地挪动筹码(小竹棍),直到夜深,即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。 ——摘编自《祖冲之》 |
(4)根据材料,指出把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的人物,并结合所学知识,说明他为什么被人纪念?
(5)综合上述材料,我们应如何传承和弘扬中华传统文化?
23-24七年级上·重庆合川·期末
类题推荐
阅读材料,回答下列问题
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
材料 中国古代部分杰出数学成就
时期 | 人物或著作 | 内容 |
公元前1世纪 | 《周髀算经》 | 介绍并证明了勾股定理 |
西汉 | 刘歆 | 推算圆周率数值是3.1547 |
东汉 | 《九章算术》 | 总结了春秋战国以来的数学成就,涉及现代初等数学中的算术、代数、几何的大部分内容,奠定了中国古代数学以计算为中心的特点,对中国和东方数学的发展具有长远的影响 |
张衡 | 推算圆周率数值是3.16 | |
三国(魏国) | 刘徽 | 最早提出了具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法(割圆术),并求得圆周率为3.1416 |
南北朝 | 祖冲之 | 应用刘徽的方法,在地上划了一个直径为一丈的大圆,从圆内接正6边形开始,一直算到圆内接正12288边的多边形。要使内接正多边形的数目连翻11番,每翻1番,至少要运算7次加、减,还要进行12位小数的2次乘方、2次开方。……终于把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,即3.1415926和3.1415927之间,这项成果领先世界近千年 |
——摘编自《部编人教版七年级历史上册》、《祖冲之》
(1)根据表,简述把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的人物。(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
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