论述题 适中0.65 引用7 组卷150
按照唯物史观的指导,在具体的时空条件下考察历史,是历史学习的基本素养。阅读下列材料,回答问题。
(1)依据材料一并结合所学,分别列举第一次和第二次工业革命在交通领域的成就。
(2)依据材料一与材料二的关系,从以下三个角度中任选一个视角,提炼一个观点,结合所学知识并用具体史实加以阐述。
视角:(1)政治制度。视角:(2)社会生活。视角:(3)国际关系。
材料一 第一次工业革命与第二次工业革命的重大发明(节选)
时间 | 事件 |
1785年 | 瓦特改进的蒸汽机投入使用 |
19世纪70年代 | 电力开始作为动力带动机器 |
19世纪80年代 | 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 |
材料二 18世纪中期到20世纪初的国际大事件(节选)
时间 | 事件 |
19世纪50年代 | 英国人口从约900万增加到约1800万、1851年,伦敦人口达到236万。 |
1861年 | 亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。 |
1868年 | 明治政府开始实行一系列改革。 |
1870年以后 | 英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。 |
19世纪后半期 | 英国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间的矛盾不断激化。 |
20世纪初 | 越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者。 |
20世纪初 | 英国与法国、俄国缔约,建立三国协约。 |
(2)依据材料一与材料二的关系,从以下三个角度中任选一个视角,提炼一个观点,结合所学知识并用具体史实加以阐述。
视角:(1)政治制度。视角:(2)社会生活。视角:(3)国际关系。
23-24九年级下·广东惠州·开学考试
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两次工业革命在世界史上产生了重大影响。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
(1)依据材料一并结合所学知识,两次工业革命后人类相继进入了什么时代?列举第二次工业革命在交通领域的成就。
(2)依据材料一与材料二的关系,从以下三个角度中任选一个视角,提炼一个观点,结合材料二中两个具体史实加以阐述,写一篇历史小短文。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)
视角:(Ⅰ)资本主义制度。视角:(Ⅱ)城市化。视角:(Ⅲ)帝国主义矛盾。
材料一 第一次工业革命与第二次工业革命的重大发明(节选)
时间 | 事件 |
1765年 | 哈格里夫斯发明珍妮机。 |
1825年 | 斯蒂芬孙设计出蒸汽机车。 |
1867年 | 诺贝尔发明了现代炸药。 |
1884年 | 夏尔多内发明了人造纤维。 |
材料二 18世纪中期到20世纪初的国际大事件(节选)
时间 | 事件 |
1861年 | 亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。 |
1868年 | 明治政府开始实行一系列改革。 |
19世纪中后期 | 大部分欧洲国家的居民都生活在城市之中。 |
19世纪后半期 | 英国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间的矛盾不断激化。 |
19世纪后期 | 城市中汽船冒着呛人的浓烟,工厂排放着污水。 |
20世纪初 | 英国与法国、俄国缔约,建立三国协约。 |
(2)依据材料一与材料二的关系,从以下三个角度中任选一个视角,提炼一个观点,结合材料二中两个具体史实加以阐述,写一篇历史小短文。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)
视角:(Ⅰ)资本主义制度。视角:(Ⅱ)城市化。视角:(Ⅲ)帝国主义矛盾。
工业革命既是一场技术革命,又是一场社会革命,极大地影响了世界。阅读材料,回答问题。
根据材料一与材料二的关系,从以下两个角度中任选一个,补充“两次工业革命______”为观点,结合所学知识并用具体史实加以论证。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,200字左右)
观察角度:(1)社会面貌(2)国际格局
材料一 第一次工业革命与第二次工业革命的重大发明(节选)
时间 | 事件 |
1785年 | 瓦特改良蒸汽机投入使用 |
19世纪70年代 | 电力开始作为动力带动机器 |
19世纪80年代 | 德国工程师戴姆勒研制出汽车内燃机 |
材料二 18世纪末到20世纪初国际大事件(节选)
时间 | 事件 |
18世纪末19世纪初 | 拉丁美洲独立运动 |
19世纪前30年 | 美国人口从约900万增加到约1800万 |
19世纪中期 | 印度民族大起义 |
1840年 | 鸦片战争爆发 |
1870年 | 以后美国、法国开始对儿童实行免费义务教育 |
1892年 | 德国汉堡因水污染而致霍乱流行,使七千五百余人丧生 |
19世纪后半期 | 法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化 |
1894年 | 甲午中日战争爆发 |
20世纪初 | 英国分别与法国、俄国缔约,建立起三国协约 |
观察角度:(1)社会面貌(2)国际格局
梳理大事年表,构建历史联系。阅读下列材料,回答问题。
(1)从上述材料中找出第一次工业革命期间发明的交通工具。
(2)请用世纪、年代的表述方式,写出“瓦特改进的蒸汽机投入使用”的时间。
(3)请你选择材料中相互关联的3个事件,结合所学,谈谈对“工业革命使工业化国家发生了重大的变化”的理解。
大事年表
时间 | 事件 |
1765年 | 哈格里夫斯发明了纺纱机 |
1785年 | 瓦特改进的蒸汽机投入使用 |
19世纪初 | 德国推行教育改革 |
1825年 | 由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车 |
19世纪中期以后 | 城市的环境开始得到改善,一些基础设施建立起来 |
1867年 | 瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药 |
1869年 | 美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术 |
1870年以后 | 英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 |
19世纪70年代 | 经过不断完善的发电机进入生产领域 |
1883年 | 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 |
1884年 | 法国人夏尔多内发明了人造纤维 |
19世纪80年代 | 德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车 |
1913年 | 美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车 |
(2)请用世纪、年代的表述方式,写出“瓦特改进的蒸汽机投入使用”的时间。
(3)请你选择材料中相互关联的3个事件,结合所学,谈谈对“工业革命使工业化国家发生了重大的变化”的理解。
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