综合题 适中0.65 引用1 组卷14
学习主题__________
(1)从材料一中找出能体现以下主题的文物（写序号，多选，错选，少选不得分）
古人对生命的赞美：___________
古代王朝国力强盛：___________
古代东西方文明交流：___________
(2)根据材料二结合所学知识指出世界贸易的变化并分析其影响。
(3)根据材料三结合所学知识说明作者将李大钊、马克思和《共产党宣言》置于同一画面中的寓意。
(4)结合所学知识写出材料四中歌曲产生的时期，（写出两首即可）并写出后来成为国歌的两首歌曲名称。
(5)请为本综合问答题拟一个适当的主题。
材料一：文物反映时代特点
①古埃及法老图坦卡蒙的面具，由纯金打造并镶嵌各种宝石 |
②爱琴文明《春之壁画》（局部），勾勒出万物复苏的春天 |
③希腊雕塑《掷铁饼者》，动感十足，展现人体之美 |
 ④希腊亚历山大石棺，浮雕的构图和造型已有了东方文化的因素 |
⑤秦始皇陵兵马俑坑出土的跪射武士俑，制作精细，刻画生动传神。俑坑共出土陶俑约8000多件 |  ⑥“赶珠丝”边的马蹄金，出土于西汉海昏侯墓。“赶珠丝”纹饰常见于古希腊的黄金饰品中 |
材料二：地图描绘历史变迁
材料三：画作再现时代风貌
材料四：音乐奏响时代旋律
(1)从材料一中找出能体现以下主题的文物（写序号，多选，错选，少选不得分）
古人对生命的赞美：
古代王朝国力强盛：
古代东西方文明交流：
(2)根据材料二结合所学知识指出世界贸易的变化并分析其影响。
(3)根据材料三结合所学知识说明作者将李大钊、马克思和《共产党宣言》置于同一画面中的寓意。
(4)结合所学知识写出材料四中歌曲产生的时期，（写出两首即可）并写出后来成为国歌的两首歌曲名称。
(5)请为本综合问答题拟一个适当的主题。
23-24九年级上·贵州六盘水·期末
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阅读材料，回答问题。
图一:中世纪壁画 《圣母子》 图二:《椅上圣母子》 (拉斐尔绘于1514年)
(1)从材料一中找出能体现以下主题的文物或艺术作品。（填序号，多选、少选、错选，均不得分）
古代中外文明交流：_____________________
早期资产阶级革命：_____________________
工业革命的成果：_____________________
(2)依据材料二，指出两幅画作人物形象的不同。结合所学说明造成差异的原因。
(3)从材料三中选出研究新航路开辟最可信的两则材料。（写序号）从这两则材料中任选其一 ，（写序号）写出其所反映的具体史实及影响。
材料一
① 英国1651年的议会大印章表现了共和国议会开会时的场景 | ② 19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 | ③ 攻占巴士底狱：克劳德·肖拉（Claude Cholat），油画作品 |
④ 五代越窑鹦鹉纹粉盒越窑制瓷技术被传授到了朝鲜半岛，朝鲜半岛有与此粉盒类似器物出土 | ⑤ 英国画家透纳绘画作品：《雨、蒸汽和速度—西部大铁路》（1844），现藏于英国国家美术馆 | ⑥ 宁夏出土染金银瓶：在宁夏北周李贤墓中出土。其文物外观表现出古希腊、罗马艺术风格特点 |
材料二
图一:中世纪壁画 《圣母子》 图二:《椅上圣母子》 (拉斐尔绘于1514年)
材料三
 ① 书籍插图 |  ②哥伦布书信 |
| 1887年英国出版的一部书中的绘画作品，描绘迪亚士到达好望角的场景。 | 哥伦布历经两个多月航行，返回途中写的一封信，描述了航行中的新发现。 |
 ③麦哲伦航海日记 |  ④《地理发现史》 |
| 与麦哲伦同行的一位航海助手所撰写，记录了航行途中的见闻。 | 19世纪法国小说家凡尔纳的作品，讲述人类历史上著名航海家的故事。 |
(1)从材料一中找出能体现以下主题的文物或艺术作品。（填序号，多选、少选、错选，均不得分）
古代中外文明交流：
早期资产阶级革命：
工业革命的成果：
(2)依据材料二，指出两幅画作人物形象的不同。结合所学说明造成差异的原因。
(3)从材料三中选出研究新航路开辟最可信的两则材料。（写序号）从这两则材料中
人类在社会发展过程中，创造了辉煌的艺术成就。阅读下列材料，回答问题。
(1)从材料一中找出最能体现以下主题的文物。（写序号，多选、错选均不得分）
古代东西文明交流：__________ 、__________
古代王朝国力兴盛：__________ 、__________
古人对生命的赞美：__________ 、__________
(2)依据材料二，说出14世纪前后西方雕塑的变化。结合所学知识，说明变化的原因。
(3)根据材料三，结合所学知识，分析《雨、蒸汽和速度》创作的时代背景。
(4)综合上述材料，结合所学知识，谈谈艺术创作与社会发展的关系。
材料一
① | ② | ③ |
 |  |  |
| 爱琴文明《春之壁画（局部）》：画中的百合、子，勾勒出万物复苏的春天 | 埃及鼎盛时期法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石 | 希腊雕塑《掷铁饼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足 |
④ | ⑤ | ⑥ |
 |  |  |
| 希腊亚历山大石棺：石棺上浮雕的构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化的传入 | 秦兵马俑：出土于陕西省秦始皇陵兵马俑坑，俑坑共出土陶俑约8000余件 | 西汉鎏金青铜座银盒：用银片锤出器形和凸裂瓣纹样，与波斯及地中海古代国家金银器工艺和纹样极为接近 |
古代东西文明交流：
古代王朝国力兴盛：
古人对生命的赞美：
材料二
中世纪的许多雕像都面无表情，身体僵直，千篇一律。14世纪后，西方的雕塑逐渐开始集合在人的旗帜之下，完全展现人的本来面貌，充分表达人性。
——摘编自吾淳《西方古典建筑与雕塑入门》
(2)依据材料二，说出14世纪前后西方雕塑的变化。结合所学知识，说明变化的原因。
材料三 18世纪下半叶起，风景画在英国异军突起。透纳是英国风景画的代表人物。
 | 创作思路：本画的灵感来源于透纳坐火车的亲身体验。 赏析：一列火车迎着风雨飞驶而来，机头喷出的白气与工厂排放的浓烟还有雨雾融为一体。画家着力表现了雨中飞驰火车的磅礴气势，自然力和蒸汽机车的巨大威力。 |
(4)综合上述材料，结合所学知识，谈谈艺术创作与社会发展的关系。
人类在社会发展过程中，创造了辉煌的文学艺术成就。
(1)从材料一中找出能体现以下主题的文物。（写序号，多选、错选不得分）
王朝国力强盛：_____ 对生命的赞美：______
(2)依据材料并结合所学知识，指出古希腊神话的特点并列举出一部古希腊文学史诗。
(3)综合上述材料，谈谈文学艺术创作与社会发展的关系。
材料一
| ① | ② |
 |  |
| 埃及鼎盛时期法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石 | 希腊雕塑《掷铁饼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足 |
| ③ | ④ |
 |  |
| 《蒙娜丽莎》：它以现实人物为主题，人物形象神态自若，富有生命活力 | 秦兵马俑：出土于陕西省秦始皇陵兵马俑坑，俑坑共出土陶俑约8000余件 |
王朝国力强盛：
材料二 神话是人类祖先留下的宝贵精神财富……古希腊神有和人一样的喜怒哀乐，尽情地实现个人价值，如宙斯虽是天帝，却时常到人间寻欢作乐。
——摘编自《中国古代神话和古希腊神话的比较研究》
(2)依据材料并结合所学知识，指出古希腊神话的特点并列举出一部古希腊文学史诗。
(3)综合上述材料，谈谈文学艺术创作与社会发展的关系。
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