选择题-单题 适中0.65 引用3 组卷232
“隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。”材料反映出科举制（ ）
| A．禁锢了人们思想 | B．促进了阶层流动 | C．推动了教育发展 | D．改变了社会观念 |
23-24九年级上·河南郑州·期末
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“考试十分公正，因此即使是国家中最贫穷的人也只能说，如果他命运不济也是‘天意如此’，他的同胞并未设置障碍来阻挠他提升自身的地位。”这说明科举制度（ ）
| A．推动了教育事业的发展 | B．扩大了官吏的选拔范围 |
| C．提升了官员的文化素质 | D．体现了公平公正的原则 |
孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋朝时期的作用不包括（ ）
| A．扩大了官吏选拔的范围 | B．使有才学的人能够由此参政 |
| C．推动了教育的发展 | D．削弱了皇帝的权力 |
中国传统社会不像古代欧洲、日本等严格讲究贵族政治，而是扩大官吏选拔范围，允许社会阶层流动。下列史实可以佐证这一观点的是（ ）
| A．休养生息政策的实施 | B．三省六部制的建立和推广 |
| C．科举制的创立与完善 | D．“厂卫”特务制度的确立 |
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