探究历史人物的活动，有助于我们加深对历史的理解。

（一）有为君主

（1）请将下列不同朝代的历史事件与相应的帝王进行匹配。（用字母表示）

（2）结合所学知识，任选一位帝王，加以简要评价。

（二）英雄儿女

材料一人民英雄纪念碑是中国历史上最大的纪念碑，碑底座的八幅巨大浮雕镌刻着170多个人物形象，生动而概括地表现出中国人民100多年来革命历程。以下是其中的四幅。

（1）将上述图片所示重大事件按时间先后顺序（用字母表示）。

（2）根据材料一并结合所学知识，任选一幅说明其入选人民英雄纪念碑浮雕的理由。

（3）上述材料反映了怎样的革命历程。

（三）科学明珠

材料二

（1）阅读材料二，请在①、②、③、④空白处填入相应的内容。

（2）请从材料中摘取科学成就对社会影响的三个关键句，并用一句话加以说明。